| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Tabanlı Veri Toplama | ADA 210 | 4 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi AHMET KÜÇÜKER |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Analog ve sayısal verinin uzağa iletilmesi için gereken modülasyon sistemlerinin genel yapısını ve kullanılan teknolojileri tanıyabilme. Modülasyon tekniklerini ve modem türlerini açıklayabilme. Belli başlı haberleşme protokollerini tanımlayabilme ve bu protokollere neden gerek duyulduğunu açıklayabilme. Seri ve Paralel portlarla iletişim gerçekleştirebilme, Transduser, Algılayıcı (Sensör) ve aktüatör kavramlarını bilme, Akıllı kartlar, barkod sistemleri ve uygulamalarını kavrayabilme, Bilgisayarlı Veri Toplama ile İlgili Temel Kavramlar, "Bilgisayarlı Veri Toplama ve Kontrol" (SCADA) Programlarının Tanımı, SCADA Yazılımları Arasındaki Benzerlik ve Farklılıklar |
| Dersin İçeriği | Veri Türleri (Analog Veri - Sayısal Veri),•Sensörler,•Analog Sayısal Veri Dönüşümleri,•Haberleşme Türleri ve Modülasyon,•Veri Haberleşmesi Yöntemleri ve Standartları (RS-232 , RS-422, RS-485),•Endüstriyel Haberleşme Protokolleri,•Barkod Sistemleri Manyetik Şeritli Kartlar, Akıllı Kartlar,•RF,RFID,Biyometrik Sistemler, •Veri Toplama Kartları ve Sistemleri,•Veri Toplama İzleme ve Kontrol Yazılımları,•Veri Toplama Yazılımı Grafiksel Programlama Dili Temelleri,•Sanal Enstrümantasyon Kavramı,•- Bilgisayar Tabanlı Veri Toplama ve İzleme Yazılımı Oluşturulması |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Modülasyon tekniklerini, modem ve veri iletim ortam ve tekniklerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | Temel haberleşme protokollerini ve seri / paralel iletişimin nasıl gerçekleştiğini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Analog/Sayısal dönüştürme işleminin nasıl gerçekleştiğini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | Algılayıcı, trandüser, aktüatör kavramlarını bilir | Deney ve Laboratuvar, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | Seri ve paralel veri toplama işlemlerini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 6 | Barkod sistemleri ve uygulamalarını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 7 | Endüstriyel veri toplama kartlarını tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 8 | SCADA yazılımlarını ve farklarını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 9 | Güncel bir SCADA programı ile temel işlemleri gerçekleştirebilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar tabanlı veri toplamaya giriş ve önemı | |
| 2 | Veri türleri, analog veri, sayısal veri | |
| 3 | Sensörler | |
| 4 | Analog Sayısal Veri Dönüşümleri | |
| 5 | Haberleşme Türleri ve Modülasyon | |
| 6 | Veri Haberleşmesi Yöntemleri ve Standartları (RS-232 , RS-422, RS-485) | |
| 7 | Endüstriyel Haberleşme Protokolleri | |
| 8 | Barkod Sistemleri Manyetik Şeritli Kartlar, Akıllı Kartlar | |
| 9 | RF,RFID,Biyometrik Sistemler | |
| 10 | Veri Toplama Kartları ve Sistemleri | |
| 11 | Veri Toplama İzleme ve Kontrol Yazılımları | |
| 12 | Veri Toplama Yazılımı Grafiksel Programlama Dili Temelleri | |
| 13 | Sanal Enstrümantasyon Kavramı | |
| 14 | Bilgisayar Tabanlı Veri Toplama ve İzleme Yazılımı Oluşturulması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Haftalık ders materyalleri |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olmak | ||||||
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | ||||||
| 4 | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazandırmak. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilme, takımlarda sorumluluk alabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisine sahip olmak | ||||||
| 6 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. | ||||||
| 8 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | ||||||
| 9 | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olmak. | ||||||
| 10 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisine sahip olmak | ||||||
| 11 | Sanayi ve hizmet sektöründeki üretim süreçlerini izleyerek uygulama becerisine sahip olmak | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Modülasyon tekniklerini, modem ve veri iletim ortam ve tekniklerini bilir | |||||||||||
| 2 | Temel haberleşme protokollerini ve seri / paralel iletişimin nasıl gerçekleştiğini bilir | |||||||||||
| 3 | Analog/Sayısal dönüştürme işleminin nasıl gerçekleştiğini bilir | |||||||||||
| 4 | Algılayıcı, trandüser, aktüatör kavramlarını bilir | |||||||||||
| 5 | Seri ve paralel veri toplama işlemlerini kavrar. | |||||||||||
| 6 | Barkod sistemleri ve uygulamalarını bilir | |||||||||||
| 7 | Endüstriyel veri toplama kartlarını tanır | |||||||||||
| 8 | SCADA yazılımlarını ve farklarını bilir | |||||||||||
| 9 | Güncel bir SCADA programı ile temel işlemleri gerçekleştirebilir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 50 |
| 2. Kısa Sınav | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 20 |
| 1. Final | 80 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||