| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İş Sağlığı ve Güvenliği | MYO 103 | 2 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. FATİH TANRISEVEN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | "ÇALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİNİN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK" mevzuatının maddelerinde belirtilen Temel İSG eğitimi konularının verilmesi ve ilgili alandaki güncel uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları, İşyeri temizliği ve düzeni, İş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar, Meslek hastalıklarının sebepleri, Hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması, Biyolojik ve psikososyal risk etmenleri, İlkyardım, Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkilenim, Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri, Elle kaldırma ve taşıma, Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma, İş ekipmanlarının güvenli kullanımı, Ekranlı araçlarla çalışma, Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri, İş kazalarının sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin uygulanması, Güvenlik ve sağlık işaretleri, Kişisel koruyucu donanım kullanımı, İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve güvenlik kültürü, Tahliye ve kurtarma konularını içermektedir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları | Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Rol Oynama, Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | İşyeri temizliği ve düzeni, İş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar | Soru-Cevap, Anlatım, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Meslek hastalıklarının sebepleri, Hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması | Soru-Cevap, Anlatım, Rol Oynama, | |
| 4 | Biyolojik ve psikososyal risk etmenleri | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | İlkyardım, Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkilenim | Anlatım, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 6 | Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 7 | Elle kaldırma ve taşıma, Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma | Soru-Cevap, Anlatım, Rol Oynama, | |
| 8 | İş ekipmanlarının güvenli kullanımı, Ekranlı araçlarla çalışma | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, Rol Oynama, | |
| 9 | Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri | Anlatım, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 10 | İş kazalarının sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin uygulanması | Soru-Cevap, Anlatım, Deney ve Laboratuvar, | |
| 11 | Güvenlik ve sağlık işaretleri | Anlatım, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 12 | Kişisel koruyucu donanım kullanımı | Anlatım, Rol Oynama, | |
| 13 | İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve güvenlik kültürü | Anlatım, Rol Oynama, | |
| 14 | Tahliye ve kurtarma | Anlatım, Rol Oynama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları | |
| 2 | İşyeri temizliği ve düzeni, İş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar | |
| 3 | Meslek hastalıklarının sebepleri, Hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması | |
| 4 | Biyolojik ve psikososyal risk etmenleri | |
| 5 | İlkyardım, Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkilenim | |
| 6 | Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri | |
| 7 | Elle kaldırma ve taşıma, Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma | |
| 8 | İş ekipmanlarının güvenli kullanımı, Ekranlı araçlarla çalışma | |
| 9 | Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri | |
| 10 | İş kazalarının sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin uygulanması | |
| 11 | Güvenlik ve sağlık işaretleri | |
| 12 | Kişisel koruyucu donanım kullanımı | |
| 13 | İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve güvenlik kültürü | |
| 14 | Tahliye ve kurtarma |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Aile, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Merkezi İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi Ders Notları |
| Ders Kaynakları | Dr. Ercüment N. DİZDAR İş Güvenliği Kitabı İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatı |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | X | |||||
| 2 | ş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | X | |||||
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | X | |||||
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | X | |||||
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | |||||
| 11 | Temel ve ileri yaşam desteği konusunda açıklar ve uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan ekipmanları tanımlar ve kullanır. | X | |||||
| 13 | Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini sağlar ve yönetir. | X | |||||
| 14 | Acil sağlık hizmetlerine yönelik yasal mevzuatları açıklar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları | ||||||||||||||
| 2 | İşyeri temizliği ve düzeni, İş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar | ||||||||||||||
| 3 | Meslek hastalıklarının sebepleri, Hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması | ||||||||||||||
| 4 | Biyolojik ve psikososyal risk etmenleri | ||||||||||||||
| 5 | İlkyardım, Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkilenim | ||||||||||||||
| 6 | Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri | ||||||||||||||
| 7 | Elle kaldırma ve taşıma, Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma | ||||||||||||||
| 8 | İş ekipmanlarının güvenli kullanımı, Ekranlı araçlarla çalışma | ||||||||||||||
| 9 | Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri | ||||||||||||||
| 10 | İş kazalarının sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin uygulanması | ||||||||||||||
| 11 | Güvenlik ve sağlık işaretleri | ||||||||||||||
| 12 | Kişisel koruyucu donanım kullanımı | ||||||||||||||
| 13 | İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve güvenlik kültürü | ||||||||||||||
| 14 | Tahliye ve kurtarma |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 79 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||