| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Dünyasında Müzik | FLM 509 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi UMUT ERDOĞAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Müzik konusunun sadece Türkiye Cumhuriyeti sathında değil bütün Türk dünyası coğrafyası göz önünde bulundurularak mukayeseli bir şekilde ele alınması, Türk kültür ve sanatı açısından geleceğe sağlıklı çıkarımlar yapabilmesine kapı açacaktır. |
| Dersin İçeriği | Makam, usul, form, güfte seçimi ve terminoloji benzeri Türk dünyasına ait müzik unsurları arasındaki karşılaştırmalar üzerinde durulacak ve bu unsurların gelişim ve değişim süreçleri eserler üzerinde yapılacak analitik çalışmalarla değerlendirilecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | konusunun sadece Türkiye Cumhuriyeti sathında değil bütün Türk dünyası coğrafyası göz önünde bulundurularak mukayesesini yapabilmek. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Türk kültür ve sanatı açısından geleceğe sağlıklı çıkarımlar yapabilmesi | Beyin Fırtınası, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 3 | Türk dünyasına ait müzik unsurlarını bilmek. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Uygur Özerk Bölgesindeki müzik unsurlarını tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | Klâsik Türk müziği ve müzik folkloru repertuarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | Türk dünyasına ait müzik unsurlarını karşılaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Klâsik Türk müziği ve müzik folkloru repertuarı ile Kazak, Kırgız, Türkmen, Azeri, Özbek,Tatar vb. Asya Türk Topluluklarının Müzik repertuarları başta olmak üzere Rumeli ve Balkanlardaki Türk unsurlarına ait olan müzikler | |
| 2 | Klâsik Türk müziği ve müzik folkloru repertuarı ile Kazak, Kırgız, Türkmen, Azeri, Özbek,Tatar vb. Asya Türk Topluluklarının Müzik repertuarları başta olmak üzere Rumeli ve Balkanlardaki Türk unsurlarına ait olan müzikler | |
| 3 | Klâsik Türk müziği ve müzik folkloru repertuarı ile Kazak, Kırgız, Türkmen, Azeri, Özbek,Tatar vb. Asya Türk Topluluklarının Müzik repertuarları başta olmak üzere Rumeli ve Balkanlardaki Türk unsurlarına ait olan müzikler | |
| 4 | Uygur Özerk Bölgesindeki müzik unsurları | |
| 5 | Uygur Özerk Bölgesindeki müzik unsurları | |
| 6 | Uygur Özerk Bölgesindeki müzik unsurları | |
| 7 | Uygur Özerk Bölgesindeki müzik unsurları | |
| 8 | Makam, usul, form, güfte seçimi ve terminolojileri | |
| 9 | Makam, usul, form, güfte seçimi ve terminolojileri | |
| 10 | Makam, usul, form, güfte seçimi ve terminolojileri | |
| 11 | Makam, usul, form, güfte seçimi ve terminolojileri | |
| 12 | Türk dünyasına ait müzik unsurları arasındaki karşılaştırmaları | |
| 13 | Türk dünyasına ait müzik unsurları arasındaki karşılaştırmaları | |
| 14 | Türk dünyasına ait müzik unsurları arasındaki karşılaştırmaları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Klâsik Türk müziği ve müzik folkloru repertuarı ile Kazak, Kırgız, Türkmen, Azeri, Özbek,Tatar vb. Asya Türk Topluluklarının Müzik repertuarları başta olmak üzere Rumeli ve Balkanlardaki Türk unsurlarına ait olan müzikler ve Uygur Özerk Bölgesindeki müzik unsurları göz önünde bulundurulacaktır. ATAMAN, Sadi Yaver, Karşılaştırmalı Türk Halk Musıkisi, Metrik Sistem Tonal Özellikler, Süleyman Şenel Arşivi; TERZİOĞLU, Cihangir; Halk Müziğinde Metrik Sistem, İTÜ Sos. Blm. Enst. Basılmamış Yüksel Lisans Tezi, İstanbul, 1995. TURA, Yalçın; Türk Halk Musıkisindeki Makam Hususiyetleri ve Bunların Dayandığı Ses Sistemi, Milletlerarası Türk Folklor Kongre Bildirileri I-VI,Kültür Bakanlığı, Ankara.. |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilim ve sanatın gerektirdiği yol (metod) ve yordam(teknik)lara hakimdir | X | |||||
| 2 | Türk ve Batı müziği ile Türk folklorunun temel unsurlarını bilir; bağımsız araştırma yapabilir, çalışma sahası ile ilgili konuları yorumlayabilir ve sentezleyebilir. | X | |||||
| 3 | Folklor ve müzikoloji bilim uzmanı; kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Müzik bilimine sağladığı katkıların yanında, eğitim, estetik ve diğer bilimlik disiplinlerle ilgili olarak araştırır ve bağlar kurar. | X | |||||
| 4 | Halk biliminin müzik sanatıyla ilgili alanını oluşturan halk müziği konularına hakimdir. | X | |||||
| 5 | Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Folklor ve Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma ve öğretme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Eğitim, öğretim ve araştırma kalitesi ile Türkiye ve Dünyada tanınan; tartışma, analiz, açıklama ve sentezlere ulaşma yönünde öğretim ve araştırmalar yapacak; Türk folkloru ve Türk müziği bilimini ileri sevilere taşıyacak öğretim yapar. | X | |||||
| 8 | Folklor ve Müzikoloji konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. | X | |||||
| 9 | Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | konusunun sadece Türkiye Cumhuriyeti sathında değil bütün Türk dünyası coğrafyası göz önünde bulundurularak mukayesesini yapabilmek. | |||||||||
| 2 | Türk kültür ve sanatı açısından geleceğe sağlıklı çıkarımlar yapabilmesi | |||||||||
| 3 | Türk dünyasına ait müzik unsurlarını bilmek. | |||||||||
| 4 | Uygur Özerk Bölgesindeki müzik unsurlarını tanır. | |||||||||
| 5 | Klâsik Türk müziği ve müzik folkloru repertuarını bilir. | |||||||||
| 6 | Türk dünyasına ait müzik unsurlarını karşılaştırır. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| 2. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Performans Görevi (Seminer) | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||