| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İnsan Kaynakları Geliştirme | IKY 321 | 5 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. CANAN YILMAZ |
| Dersi Verenler | Arş.Gör.Dr. CANAN YILMAZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İnsan Kaynakları Gelişimi Alanını tanıtarak daha sonra ele alınacak olan fonksiyonların öneminin kavranmasını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | İnsan Kaynakları Gelişiminin alan olarak ortaya çıkması, anlamı, kültürü, politikaları, rolü, fonksiyonları, işletmelere katkısı, uzmanlık kavramına bakış açısı, uygulamaları ve yaklaşımları ile stratejik boyutu ve eleştirisi ele alınacaktır. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İKG Kavraının Tanıtılması | ||
| 2 | İKG Kavramının İKY Kavramından Ayrılan Özerk Yapısını Anlamak | ||
| 3 | İKG kavramını Öğrenmek |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | İnsan Kaynakları Yönetimi Kavramndan İnsan Kaynakları Geliştirme Kavramına | |
| 3 | Kavramsal Açıdan İKG | |
| 4 | İKG Disiplininin Temelleri | |
| 5 | İKG'nin Felsefi Perspektifi | |
| 6 | İKG Fonksiyonları | |
| 7 | İKG Süreci | |
| 8 | Kısa Sınav | |
| 9 | İKG Açısından Uzmanlık | |
| 10 | İKG açısından Yetkinlik | |
| 11 | İş Yaşamında İKG Uygulamaları | |
| 12 | Stratejik İKG | |
| 13 | Ülkeler Bazında İKG Yaklaşımları | |
| 14 | Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders Notu |
| Ders Kaynakları | Werner, J. M. & DeSimone, R. L. HRD, South-Western: Cengage Learning. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | ||||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerilerine sahiptir. | ||||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | ||||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | ||||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | ||||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | ||||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | ||||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | ||||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İKG Kavraının Tanıtılması | |||||||||
| 2 | İKG Kavramının İKY Kavramından Ayrılan Özerk Yapısını Anlamak | |||||||||
| 3 | İKG kavramını Öğrenmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 12 | 12 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||