| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilişim ve İletişim Teknolojileri | ISE 103 | 1 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. LEVENT ÇALLI |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. LEVENT ÇALLI, |
| Dersin Yardımcıları | Yard. Doç. Dr. Levent ÇALLI |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bilgisayar sistemleri ve internet hakkında temel kavramlar verilerek, e-posta yönetimi, işletim sistemleri ve ofis uygulama programları ve web tabanlı programların temel seviyede kullanımı becerilerini vermektir. |
| Dersin İçeriği | Bilişim Temel kavramları, İnternet Teknolojileri, Windows, MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Google uygulamaları, Sosyal ağlar, sosyal medya |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar ve bilişim sistemlerine ait temel kavramları bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 2 | e-posta yönetimini ve web tabanlı uygulamaları kullanmayı bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 3 | İşletim sistemlerini kullanabilir ve ayarlarında değişiklik yapabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 4 | İnternet hizmetini tanır, internet tarayıcılarını kullanabilir, interneti kullanarak araştırma yapabilir, İnternet güvenliği ve İnternet teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Tartışma, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 5 | Kelime işlemci programlarını kullanarak belge oluşturabilir, kaydedebilir. Sayfa ayarlamalarını yapıp bu sayfaya metin girişi yapabilir, değiştirebilir, silebilir. Metin biçimlendirmeleri yapabilir, Tablo, Resim, Görüntü ve Grafikler ekleyebilir | Anlatım, Tartışma, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 6 | Hesap tablosu programlarını kullanarak çalışma kitabı oluşturabilir, hücrelere veri girişi yapabilir, formül ekleyebilir, verilerin grafiklerini oluşturabilir ve program ve çalışma kitaplarının özelliklerini değiştirebilir ve belgeyi yazdırabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 7 | Sunu hazırlama programları ile sunu oluşturabilir, slayt ekleyebilir, silebilir, sıralamalarını değiştirebilir. Slayt düzenini seçebilir, slaytlarla metin, tablo, grafik, smartart grafik, resim ve küçük resimleri ekleyebilir ve bunları düzenleyebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 8 | Sunu hazırlama tekniklerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 9 | Sosyal ağları kullanmayı bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgisayarın dünü, bugünü ve yarını, internetin gelişimi | |
| 2 | İnternet, Arama motorları, Google uygulamaları | |
| 3 | İnternette araştırma yapma teknikleri, etkili e-posta kullanımı | |
| 4 | İnternet güvenliği ve kontrolü | |
| 5 | Çevrimiçi ve uygulama olarak kelime işlemcilerin kullanımı, kelime işlemci ekranı, | |
| 6 | Kelime işlemcilerde, Tablolar, Resim, Görüntü ve Grafikler, metin, paragraf ve belge biçimlendirme Yazdırma | |
| 7 | Sunum uygulaması ile ilk adımlar, Bir sunum oluşturma, Görüntüler, Tablo ve metin ekleme | |
| 8 | Sunumda Grafik ve çizim nesneleri (otomatik şekil), Ekran gösterisi Efektleri, Slayt Gösterisi, Çıktı hazırlama ve Yazdırma | |
| 9 | Sunu tekniği, etkili sunu hazırlama yöntemleri | |
| 10 | Hesap Tablolarına Giriş, Hem Çevrimiçi hem de uygulama olarak Hesap tablosu kullanımına giriş, Hücreler, Çalışma Sayfaları | |
| 11 | Hesap Tablolarında Biçimlendirme ve Formüller ve İşlevler | |
| 12 | Sosyal ağlar ve Sosyal medya | |
| 13 | Sosyal ağların kullanım amacına göre incelenmesi | |
| 14 | Sosyal medyayı faydalı kullanma teknikleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders Notları |
| Ders Kaynakları | Parlak Z., Cebeci H.İ., Yılmaz M., Taşbaşı N., Çallı F., Selvi İ.H. "Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı" ,Sakarya Üniversitesi Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Fak., |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 | Bilişim Teknolojilerinin yönetim, denetim, gelişim ve güvenliği/güvenilirliği hakkında bilgi sahibi olma ve farkındalık, | X | |||||
| 7 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 8 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 10 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar ve bilişim sistemlerine ait temel kavramları bilir. | ||||||||||||
| 2 | e-posta yönetimini ve web tabanlı uygulamaları kullanmayı bilir. | ||||||||||||
| 3 | İşletim sistemlerini kullanabilir ve ayarlarında değişiklik yapabilir. | ||||||||||||
| 4 | İnternet hizmetini tanır, internet tarayıcılarını kullanabilir, interneti kullanarak araştırma yapabilir, İnternet güvenliği ve İnternet teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||||||||
| 5 | Kelime işlemci programlarını kullanarak belge oluşturabilir, kaydedebilir. Sayfa ayarlamalarını yapıp bu sayfaya metin girişi yapabilir, değiştirebilir, silebilir. Metin biçimlendirmeleri yapabilir, Tablo, Resim, Görüntü ve Grafikler ekleyebilir | ||||||||||||
| 6 | Hesap tablosu programlarını kullanarak çalışma kitabı oluşturabilir, hücrelere veri girişi yapabilir, formül ekleyebilir, verilerin grafiklerini oluşturabilir ve program ve çalışma kitaplarının özelliklerini değiştirebilir ve belgeyi yazdırabilir. | ||||||||||||
| 7 | Sunu hazırlama programları ile sunu oluşturabilir, slayt ekleyebilir, silebilir, sıralamalarını değiştirebilir. Slayt düzenini seçebilir, slaytlarla metin, tablo, grafik, smartart grafik, resim ve küçük resimleri ekleyebilir ve bunları düzenleyebilir. | ||||||||||||
| 8 | Sunu hazırlama tekniklerini bilir | ||||||||||||
| 9 | Sosyal ağları kullanmayı bilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 2. Kısa Sınav | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||