| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ahkam Ayetleri | ISH 509 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Klasik Usul Metinleri; Klasik Fıkıh Metinleri; |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ABDULLAH ÖZCAN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ABDULLAH ÖZCAN, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Merve Özdemir Arş. Gör. Ahmet Numan Ünver. Research Assistant Ahmet Numan Ünver. |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İslam Hukukunun ana kaynağı Kur´an-ı Kerim´in ayetleridir. Bu nedenle fıkhî hükümlerin dayandığı ayetlerin bilinmesi ancak ayetlerin dil ve anlam yönünden analizi ile mümkündür. Öğrencilere bu anlayışı kazandırmak amaçlanmaktadır. The main source of Islamic law is by analyzing the verses of the Qur'an in terms of language and meaning. It is aimed at conveying this understanding to the students. |
| Dersin İçeriği | Ahkâm Ayetleri ile ilgili kaynakları tanıyarak İbadet ve sosyal hayatla ilgili Allahın mesajındaki hükümleri anlamak ve kavramak Recognizing the sources of the rules of Quranic verses and understanding the messages sent by God concerning worship and social life and revealing the conclusions of people about their behavior. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hz. Peygamber devrini ayetlerin indirilişi açısından tasvir eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Gözlem, | |
| 2 | Ahkâmla ayetleriyle ilgili temel kaynakları tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Gözlem, | |
| 3 | Ayetlerin analizlerini yaparak fıkıhçıların bakış açılarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 4 | Ayetlerde hedeflenen gayeleri yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Gözlem, | |
| 5 | Seçilen Ayetlerde sosyal olaylara yönelik bakışı analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 6 | Seçilen ayetlerin insani ilişkilerle ilgili öngörüsünü yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 7 | Hukukçuların ayetlerden çıkarımlarını mukayese eder. | Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kuranın indirilişi sırasındaki sosyal hayat ve vahiy mesajlarının algılanışı | |
| 2 | Ahkâm Ayetleri ile ilgili telif edilmiş olan tefsirler ve risaleler | |
| 3 | Fatiha suresinden elde edilen hükümlerin tahlili ve kulluk görevi | |
| 4 | Namazın farz oluşunu bildiren ayetlerin analizi, | |
| 5 | Zekâtın farz oluşu ile ilgili ayetlerin analizi, | |
| 6 | Orucun Farz oluşu ile ilgili ayetlerin analizi, | |
| 7 | Hacla ilgili ayetlerin analizi, | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Ailenin Kuruluşu ile ilgili ayetlerin tahlili, | |
| 10 | Boşanmanın meşruiyetini bildiren ayetlerin analizi, | |
| 11 | Ticarî mübadele ile ilgili ayetlerin analizi, | |
| 12 | Gayri meşru ticari işlemlerle ilgili ayetlerin analizi, | |
| 13 | Emanet yükümlülüğünü bildiren ayetlerin tahlili, | |
| 14 | Ödevlerin değerlendirilmesi. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1. Sabunî, Tefsiru Âyati´l-Ahkâm, Mektebetü´l-Gazali, Dimeşk, 1980. 2. Elmalılı, Hak Dini Kur’an Dili |
| Ders Kaynakları | 1.Cessas, Ahkâmu’l-Kur’an; 2. Taberî, Camul-Beyan;3. İbn Arabî, Ahkâmul-Kuran; 4. Kurtubî, Ahkamul-Kuran; 5. Razî, Mefatihul-Ğayb;
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak; Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak; Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak; Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak; Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak; Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak; İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek; Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili en az bir yayın yapmak; Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak; Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 |
|---|---|---|
| 1 | Hz. Peygamber devrini ayetlerin indirilişi açısından tasvir eder. | |
| 2 | Ahkâmla ayetleriyle ilgili temel kaynakları tanır. | |
| 3 | Ayetlerin analizlerini yaparak fıkıhçıların bakış açılarını açıklar. | |
| 4 | Ayetlerde hedeflenen gayeleri yorumlar. | |
| 5 | Seçilen Ayetlerde sosyal olaylara yönelik bakışı analiz eder. | |
| 6 | Seçilen ayetlerin insani ilişkilerle ilgili öngörüsünü yorumlar. | |
| 7 | Hukukçuların ayetlerden çıkarımlarını mukayese eder. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||