| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Müziği Nazâriyatı ve Solfeji (Thm) III | TBB 306 | 6 | 4 + 2 | 5 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SERTAN DEMİR |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Türk Halk Müziğindeki yörelerin müzikal özelliklerini öğrenebilme |
| Dersin İçeriği | Türk halk müziğindeki yörelerin müzikal özelliklerini kavramak ve uygun melodi diktesi çalışmaları yapmak, İslamiyet sonrası Türk halk müziği hakkında bilgi sahibi olmak. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yöre kavramını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 2 | Türk halk müziğindeki yörelerin müzikal özelliklerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Türk halk müziğinde yöre kavramı | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 2 | Rumeli yöresi müzik kültürü, yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 3 | Rumeli yöresi müzik kültürü (Balkanlar bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 4 | Rumeli yöresi müzik kültürü (Avrupa bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 5 | Rumeli yöresi müzik kültürü (Anadolu bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 6 | İç Anadolu yöresi müzik kültürü (Orta Anadolu bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 7 | İç Anadolu yöresi müzik kültürü (Orta Toroslar bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 8 | İç Anadolu yöresi müzik kültürü (Çukurova bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 9 | İç Anadolu yöresi müzik kültürü (Yozgat-Kayseri bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 10 | Karadeniz yöresi müzik kültürü (Batı Karadeniz bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 11 | Karadeniz yöresi müzik kültürü (Orta Karadeniz bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 12 | Karadeniz yöresi müzik kültürü (Doğu Karadeniz bölgesi), yöre türkülerinin solfeji, uygun zorluk derecesindeki eserlerin diktesi | TRT THM Repertuvarındaki yöreye ait türkülerin dinlenilmesi |
| 13 | İslamiyet Sonrası Türk halk müziği | Savaş Ekici, Yayımlanmamış ders notları. |
| 14 | Genel değerlendirme. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | DEMİR, Sertan; Yayımlanmamış Ders Notu, 2007/2008 Sakarya Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Sakarya 2007 |
| Ders Kaynakları | TRT THM Arşivi
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Müziği tüm yönleriyle araştırarak öğrenir, bilgi ve senteze varır, çağın gerektirdiği bakış açısıyla çevresini ve dünyayı algılayabilecek eleştirel bir bakış açısı oluşturur. | X | |||||
| 2 | Kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve bağlarını kurar. | X | |||||
| 3 | Müzik sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır. | X | |||||
| 4 | Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. | X | |||||
| 6 | Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir | X | |||||
| 8 | Bilimsel bilgilere dayanarak popüler kültürü analiz ederek, popüler kültürün oluşturduğu sanatı eleştirel bir bakış açısıyla ele alma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | ||||||
| 10 | Batı müziği nazariyatı ve solfeji yanında, Türk müziği nazariyatı ve solfeji, tarihi, edebiyatı, enstrüman bilgisiyle destekleyerek donatır. Kendi milli müziğini kavrama ve geleceğe aktarmanın yanında, Avrupa ve dünya müziğini inceleyecek, kıyas yapabilecek bir düzeyde bilimsel bilgi verir. | X | |||||
| 11 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 12 | Müzik biliminin konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. | X | |||||
| 13 | Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Yöre kavramını bilir | ||||||||||||||
| 2 | Türk halk müziğindeki yörelerin müzikal özelliklerini bilir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 5 |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Ödev | 5 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 3 | 3 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 6 | 96 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 2 | 2 | 4 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 279 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 11,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||