Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Önleyici Bireysel Rehberlik | ORH 512 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MEHMET KAYA |
Dersi Verenler | Doç.Dr. ÜMİT SAHRANÇ, |
Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Betül Düşünceli |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Bu dersin amacı, bireysel rehberlik uygulamalarının önleyici olarak işlev görmesini sağlamaktır. |
Dersin İçeriği | Öz güven geliştirme etkinlikleri, atılganlık eğitimi etkinlikleri, sosyal beceri etkinlikleri, kendini ifade edebilme etkinlikleri, karar verme ve problem çözme etkinlikleri. |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Kişisel rehberliği tanımlar. | Anlatım, | |
2 | Kişisel rehberliği diğer rehberlik türlerinden ayıran özelliklerini bilir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
3 | Kişisel rehberlik model ve yaklaşımlarını uygulayabilir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
4 | Kişisel rehberlik kaynaklarını sürece uygulayabilir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
5 | Kişisel rehberlik çalışmalarını analiz edebilir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
6 | Kişisel rehberlik hizmetlerini önleyici hizmetlere uyarlayabilir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Kişisel rehberliğin alanı ve kapsamı | |
2 | Kişisel rehberlik model ve yaklaşımları | |
3 | Kişisel rehberlik model ve yaklaşımları | |
4 | Kişisel rehberlik model ve yaklaşımları | |
5 | Kişisel rehberlik model ve yaklaşımları | |
6 | Kişisel rehberlik kaynakları | |
7 | Kişisel rehberlik kaynakları | |
8 | Kişisel rehberlik kaynakları | |
9 | Kişisel rehberlik çalışma alanları | |
10 | Yönetici ve kişisel rehberlik hizmetleri | |
11 | Kişisel rehberliğin önleyici hizmetler olarak planlama, uygulama ve değerlendirme | |
12 | Kişisel rehberliğin önleyici hizmetler olarak planlama, uygulama ve değerlendirme | |
13 | Kişiel rehberliğin önleyici hizmetler olarak planlama, uygulama ve değerlendirme | |
14 | Kişiel rehberliğin önleyici hizmetler olarak planlama, uygulama ve değerlendirme |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | |
Ders Kaynakları |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 100 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
1. Final | 50 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 8 | 128 |
Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
Ödev | 1 | 15 | 15 |
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 6 | 96 |
Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
Ödev | 1 | 5 | 5 |
Final | 1 | 15 | 15 |
Toplam İş Yükü | 386 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 15,44 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 6 |