| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Tasavvuf Edebiyatı | ILA 380 | 6 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SEZAİ KÜÇÜK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Yrd. Doç. Dr. Büşra Çakmaktaş |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Dersin temel amacı; Mutasavvıfların Eser/Divanlarından tasavvuf düşüncesini tanıtmaktır. |
| Dersin İçeriği | Mutasavvıfların eser/divanlarından tasavvufa dair konular. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk Tasavvuf Edebiyatı ile ilgili temel kavramları tanımlar. Unsurlarını sıralar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Türk Tasavvuf Edebiyatının kavramlarını ve unsurlarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Türk Tasavvuf Edebiyatı ile ilgili sufi uygulamalarını yorumlar, örnekler. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Türk Tasavvuf Edebiyatının farklılıklarını ayırt eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Edebiyat ilgili konu ve kavramları bir araya getirip farklı yaklaşımları da derleyerek genellemelere ulaşır. Farklı bakış açılarına göre bunları düzenler. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Türk Tasavvuf Edebiyatı ilgili unsurların sosyo-kültürel ve dini hayata etkilerini değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Tasavvuf Edebiyat ilişkisi | |
| 3 | Tekke Edebiyatı | |
| 4 | Tasavvuf ve Divan Edebiyatı | |
| 5 | Sunullah Gaybi Divanından seçmeler | |
| 6 | Sezayi-i Gülşeni Divanından seçmeler | |
| 7 | Hüdayi Divanından seçmeler | |
| 8 | Eşrefzade Rumi Divanından seçmeler | |
| 9 | Şeyh Galib Divanından seçmeler | |
| 10 | Erzurumlu İ. Hakkı Divanından seçmeler | |
| 11 | Kuddusi Divanından seçmeler | |
| 12 | Salih Baba Divanından seçmeler | |
| 13 | Muhammed Lutfi Divanından seçmeler | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ömür Ceylan, Tasavvufi Şiir Şerhleri, Kitabevi, İstanbul 2000. |
| Ders Kaynakları | [1] H. İbrahim Şener, Alim Yıldız Türk İslam Edebiyatı, Rağbet Yayınları, İstanbul 2003. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Türk Tasavvuf Edebiyatı ile ilgili temel kavramları tanımlar. Unsurlarını sıralar. |
| 2 | Türk Tasavvuf Edebiyatının kavramlarını ve unsurlarını açıklar. |
| 3 | Türk Tasavvuf Edebiyatı ile ilgili sufi uygulamalarını yorumlar, örnekler. |
| 4 | Türk Tasavvuf Edebiyatının farklılıklarını ayırt eder. |
| 5 | Edebiyat ilgili konu ve kavramları bir araya getirip farklı yaklaşımları da derleyerek genellemelere ulaşır. Farklı bakış açılarına göre bunları düzenler. |
| 6 | Türk Tasavvuf Edebiyatı ilgili unsurların sosyo-kültürel ve dini hayata etkilerini değerlendirir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 77 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,08 | ||
| dersAKTSKredisi | 3 | ||