| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elektrik Makineleri II | EEM 310 | 6 | 4 + 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | EEM309 Elektrik Makineleri I |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe / İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA TURAN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA TURAN, |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör.Barış Cevher |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Senkron makineler ve doğru akım makinelerinin yapısı, sürekli hal işletimi ve endüstriyel uygulamaları konusunda bilgi ve beceriler kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Senkron makineler: Yapısı. Endüvi reaksiyonu. Eşdeğer devre. Güç ve moment. Senkron makinenin şebekede işletilmesi ve uygulamaları. Doğru akım makineleri: Yapısı. Endüvi reaksiyonu. Uyartım türleri. Eşdeğer devre. Güç ve moment. Doğru akım makinesinin şebekede işletilmesi ve uygulamaları. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Senkron makinenin yapısı, çalışma prensibi ve işletim kiplerini açıklar (PÇ1-6-7) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Senkron makinede endüvi reaksiyonu ve etkilerini analiz eder (PÇ1) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , |
| 3 | Senkron makinenin sürekli işletim şartlarında analizler yapar (PÇ2) | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , |
| 4 | Senkron makinelerin endüstrideki işletimine ilişkin önemli konuları açıklar (PÇ1) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , |
| 5 | Doğru akım makinelerinin yapısını ve çalışma prensibini açıklar (PÇ1-6-7) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Doğru akım makinesinin sürekli hal işletimi için analizler yapar (PÇ2) | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , |
| 7 | Doğru akım motorlarının endüstri işletimine ilişkin önemli konuları açıklar (PÇ1) | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Senkron makinelerin tarihi gelişimi ve önemi. Doğru akım makinelerinin genel özellikleri ve önemi. Dersin izlencesinin tanıtımı. Senkron Makinelerin yapısı. Senkron jeneratör için tahrik türbinlerinin tanıtımı. | |
| 2 | Senkron makinenin çalışma prensibi, motor çalışma ve jeneratör çalışma arasındaki geçiş. | |
| 3 | Senkron makinede endüvi reaksiyonu. Yuvarlak rotorlu senkron makinenin eşdeğer devresi ve fazör diyagramlar. | |
| 4 | Senkron makine karakteristikleri. Senkron makinede güç ve moment. Senkron Makinede aktif ve reaktif güç ayarı. | |
| 5 | Senkron makine uygulamaları | |
| 6 | Çıkık kutuplu senkron makine. | |
| 7 | Senkron motora yolverme ve hız ayarı. Senkron jeneratörlerin paralel çalıştırılması. | |
| 8 | Örnekler, uygulamalar | |
| 9 | Ara sınav | |
| 10 | Doğru akım makinelerinin yapısı, sargıları ve çalışma prensibi. | |
| 11 | Doğru akım makinesinin eşdeğer devresi ve üzerinde analizler. | |
| 12 | Endüvi reaksiyonu. Komitasyon. Uyarma tipleri. | |
| 13 | Doğru akım motorlarına yolverme ve hız ayarı. Rejeneratif frenleme. | |
| 14 | Doğru akım makinesinin dinamik davranışı. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Elektrik Makineleri II ders notları ve duyuruları için dokümanlar kısmında yayınlanan Ders Portfolyosunu Takip Ediniz. |
| Ders Kaynakları | [1] Mergen, A. Faik; Zorlu, Sibel, ´Elektrik Makineleri III - Senkron Makineler´, Birsen Yayınevi, 2005, İstanbul [2] Mergen, A. Faik; Kocabaş, A. Derya, ´Elektrik Makineleri IV - Doğru Akım Makineleri´, Birsen Yayınevi, 2005, İstanbul [3] Mergen, A. Faik; Kocabaş, A. Derya, Gizlier, Ediz; ´Elektrik Makineleri - Senkron Makine Çözümlü Problemler´; Birsen Yayınevi, 2005, İstanbul [4] Mergen, A. Faik; Kocabaş, A. Derya, Gizlier, Ediz; ´Elektrik Makineleri - Doğru Akım Makinesi Çözümlü Problemler´, Birsen Yayınevi, 2005, İstanbul [5] Sen, P.C., ´Principles of Electric Machines and Power Electronics´, 3rd Edition, Wiley, 2014. [6] Fitzgerald, A. E., Kingsley, Jr. C., Umans, Jr. S., Umans, S, ´Electric Machinery´, 6th Edition, Mc Graw - Hill, 2003 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||