Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Türkiye'nin Toplumsal Yapısı | SHB 108 | 2 | 4 + 0 | 4 | 6 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. YUSUF GENÇ |
Dersi Verenler | Prof.Dr. YUSUF GENÇ, |
Dersin Yardımcıları | Bölümün Öğretim Elemanları |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Öğrencilerin Türkiye'nin sosyal ve ekonomik yapı özelliklerini tanımaları, Türkiye'nin toplumsal yapısının niteliklerini, değişme dinamiklerini, görünümlerini anlamaları, kavramaları, değerlendirmeleri ve bu bilgileri müracaatçı ile çalışırken kullanabilmeleri. |
Dersin İçeriği | Osmanlı İmparatorluğundan Türkiye Cumhuriyetine sosyal yapının değişimi. Cumhuriyet döneminde Türkiye'nin toplumsal yapısının gelişme özellikleri. Teknolojik gelişmenin toplumsal yapıya etkisi. Kır, kent ve gecekondu toplumları. Türk ekonomisinin geçirdiği evreler. Türkiye'nin ekonomik yapısı. |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Türkiye´nin sosyal-kültürel ve ekonomik yapısını tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Benzetim, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Bireysel Çalışma, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
2 | Türk toplum yapısını analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
3 | Sosyal hizmet uygulamalarında toplumsal yapıyı açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
4 | Türk toplumunun değişim sürecinde geçirdiği evreleri sıralar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Benzetim, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Toplumsal ve Ekonomik Yapının Kavramsal Çerçevesi | Önerilen kaynaklar |
2 | Aile Kavramı, Tipleri ve Görevleri Kadının Aile Kurumundaki Yeri Aileye İlişkin Yasal Düzenlemeler Aileye İlişkin Sosyal Yansımalar Kadın ve Aile Politikalarının Kurumsal Yapısı Kadın ve Aile Politikalarının Genel Çerçevesi | Önerilen kaynaklar |
3 | 1-Osmanlı İçtimai Yapısının Ana Hattı 2-Değişme ve Süreklilik: Osmanlının Torunları Cumhuriyetin Çocukları | Önerilen kaynaklar |
4 | Türk Modernleşmesi - Modernlik Deneyimi | Önerilen kaynaklar |
5 | Cumhuriyet Dönemi Devrimleri, Toplumsal hayata etkileri | Önerilen kaynaklar |
6 | Türkiye’de Siyaset, Demokrasi ve Bürokrasisi | Önerilen kaynaklar |
7 | Türkiye’de İktisat Politikaları ve Sosyal Güvenlik | Önerilen kaynaklar |
8 | Türkiye’de Kentleşme, Kentsel Değişme, Göç ve gecekondulaşma | Önerilen kaynaklar |
9 | Arasınav | |
10 | Türkiye´de Eğitim ve Türk aile yapısındaki değişimler | Önerilen kaynaklar |
11 | Türkiyede din ve Demografik Değişim | Önerilen kaynaklar |
12 | Türkiye’de Gençlik: Sorunlar, Değerler ve Değişimler ve Sağlık | Önerilen kaynaklar |
13 | Bilgi Toplumu ve Sosyal Sorunlar | Önerilen kaynaklar |
14 | Türkiye’nin Etnik Yapısı, Toplumsal Eşitsizlik ve Yoksulluk |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | ders notları SABİS'e yüklenmiştir. |
Ders Kaynakları | 1. Hafta Tanışma/beklentilerin alınması, Dersin amaçları ve içeriğinin tanıtımı Dersin kapsamına genel bakış Toplumsal Yapı, Toplumsal Kurumlar, Gruplar ve Toplumsal Değişme Kaynaklar; 1- Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 3 15 2. Hafta Toplumsal Yapı, Toplumsal Kurumlar, Gruplar ve Toplumsal Değişme Kaynaklar; 1- Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 3 15 Toplumsal ve Ekonomik Yapının Kavramsal Çerçevesi 2- Makale: Webabis’te 3. Hafta 1-Osmanlı İçtimai Yapısının Ana Hattı 2-Değişme ve Süreklilik: Osmanlının Torunları Cumhuriyetin Çocukları Kaynaklar; Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 19 -60 3-Osmanlı Toplumunda Sosyal Yapı Ve Ekonomik Model (Ders notu-SABİS) 4. Hafta 1-Kapsam ve Yöntem Açısından Türk Modernleşmesi Kaynaklar; Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, (sf.63-95) 5. Hafta 1-Cumhuriyet Döneminde Devrimler, Toplumsal yaşama etkileri ve Gündelik Hayat (fotokopi sabiste) Kaynaklar; 1- Zencirkıran, Mehmet, “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2013, 4. baskı (sf.119-146) 2- Toplumsal yaşamı etkileyen devrimlere- Tekke ve zaviyelerin kapatılması, Zaman değişimi, Ölçü primleri, hafta sonu tatili, Soyadı kanunu, Takvim ve saatin değişimi, Kadınlara seçilme hakkının verilmesi- konuları da ilave edilecek. Kaynak: Bunlar objektif olarak araştırılacak. Serbest kaynak 3- Osmanlı İmparatorluğundan Günümüze Türkiye’de Siyaset: Değişim Dinamikleri, Aktörler ve Gelişmeler- 27 Mayıs 1960 Sonrasına kadar Kaynaklar; 1- Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 99-120 6. Hafta 1- Osmanlı İmparatorluğundan Günümüze Türkiye’de Siyaset: Değişim Dinamikleri, Aktörler ve Gelişmeler- 27 Mayıs 1960 Sonrasında Türkiye!den sonrası Kaynaklar; 1- Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 120-160 2- Cumhuriyetten Günümüze Türk Bürokrasisi Kaynaklar; 1- Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 161 -190 3-Türkiye’de Siyasi Hayat Ve Kurumlar(Ders notu-SABİS) 7. Hafta 1-C.G. Türkiye’de İktisat Politikaları ve Ekonomik Gelişme 2-C.G.Türk Sosyal Güvenlik Sistemi Kaynak; Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 191-246
3-Türkiye’de Çalışma Hayatı Ve Gelişme (Ders notu-SABİS)
8. Hafta 1-Türkiye’de Kent, Kentleşme ve Kentsel Değişme 2-Küreselleşme sürecinde kentler: Mekânsal Yarılma, Yoksulluk ve Türkiye Kaynaklar; Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 249 -296 3-Türkiye'de Kentleşme Ve Göç (Ders notu-SABİS) 9. Hafta VİZE SINAVI 10. Hafta 1-Türkiye’de Demografik Değişim (Ders notu-SABİS) 2- Türkiye’de Nüfus ve Demografik Yapının Dönüşümü Kaynak: Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 301-334 2-Dünden Bugüne Türk Ailesi Kaynaklar; Zencirkıran, Mehmet, “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2013 4. baskı (sf. 335-367 4-Türkiye’de Kadın Ve Aile (Ders notu-SABİS) 11. Hafta 1- Türkiye'de Eğitim(Ders notu-SABİS) 2-Bir Sorun ve Çözüm Kaynağı Olarak Türk Eğitim Sistemi Kaynak: Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 337-348 2-Türkiye’de Dini Ve Kültürel Hayat(Ders notu-SABİS) Kaynaklar(Ders notu-SABİS) 12. Hafta 1-Türkiye’ de Sağlık (Ders notu-SABİS) 2-Türkiye’de Gençlik: Sorunlar, Değerler ve Değişimler Kaynak; Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 351-386
13.Hafta 1-Bilgi Toplumu ve Türkiye 2-Küreselleşme, Küresel Sosyal Sorunlar ve Çözüm Arayışları 3- Günümüz Türkiye’sinde Temel Sosyal Sorunlar Ve Sosyal Politika Uygulamaları Kaynaklar; 1- Zencirkıran, Mehmet, (editör) “Türkiye’nin Toplumsal Yapısı” Dora yay. Bursa, 2017 6. baskı, Sayfa 389-448 14. Hafta 1-Türkiye’nin Etnik Yapısı ve Sorunları (Makale- Obis) 2- Türkiye’de Toplumsal Eşitsizlik, Yoksulluk Ve Sosyal Adalet (Ders notu-SABİS) |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sosyal hizmet mesleki ve bilimsel alanı ile ilgili teorik bilgi ve pratikleri kullanabilme becerisi | X | |||||
2 | Öğretim programlarında alan dışı dersler almış olması | X | |||||
3 | Sosyal hizmet alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern bilişim teknoloji araçlarını seçme, geliştirme ve etkin biçimde kullanma becerisi | X | |||||
4 | Sosyal hizmet bilimsel alanı ile ilgili tasarım, gözlem, veri toplama, analiz ve yorumlama becerisi | X | |||||
5 | İnsan ilişkileri ve iletişim yeteneği; ekip çalışması yapabilme becerisi | X | |||||
6 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, en az bir tane yabancı dil bilgisi | X | |||||
7 | Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme becerisi | X | |||||
8 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
9 | Sosyal hizmet mesleki uygulamalarının evrensel insan hakları, bireysel ve toplumsal etkileri konusunda farkındalık | X | |||||
12 | Sosyal hizmet alanındaki ve sistemindeki sorunları tespit, anlama, kuramsallaştırma, formülize etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun müdahale yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ödev | 45 |
2. Ödev | 55 |
Toplam | 100 |
1. Final | 60 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
Kısa Sınav | 1 | 2 | 2 |
Ödev | 1 | 6 | 6 |
Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 1 | 1 |
Performans Görevi (Seminer) | 1 | 5 | 5 |
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
Ödev | 1 | 10 | 10 |
Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
Final | 1 | 12 | 12 |
Toplam İş Yükü | 285 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 11,4 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 6 |