| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Coğrafi Bilgi Sistemleri | YBS 417 | 7 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. AYKUT HAMİT TURAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilere Coğrafi Bilgi Sistemlerinin (CBS) temel kavramlarının, CBS´nin kullanım alanlarının öğretilmesi ve kullanilan tekniklere giriş yapılması |
| Dersin İçeriği | Bu derste, CBS´nin temellerinin anlatıldiğı teori ile uygulama beraber verilecektir. Öğrenciler ilgileri doğrultusunda seçecekleri bir konu üzerinde bireysel proje çalışması gerçekleştireceklerdir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | CBS´nin temellerinin anlaşılması | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, | Sınav , |
| 2 | Veri elde etme metotlarının öğrenilmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, | Sınav , |
| 3 | Coğrafik verilerle çalışılması | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | CBS Nedir? CBS´nin temelleri nelerdir? | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 2 | Coğrafik veri | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Veri elde etme yöntemleri | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 4 | Uzaktan algılama yöntemleri | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 5 | Coğrafi bilgi işlemede konumsal referans | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 6 | Ulusal ve küresel veri kaynakları | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 7 | CBS´nin methodları | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 8 | ARASINAV | |
| 9 | CBS´de ilk uygulamalar, tek katmanlı harita | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 10 | Birleştirilmiş çok katmanlı harita | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 11 | Dijital veri girişi | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 12 | Göreselleştirme | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 13 | Proje çalışmalarının sunumu | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 14 | Proje çalışmalarının sunumu | Ders notlarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 14 Haftalık ders notu her dersten önce sisteme yüklenecektir. |
| Ders Kaynakları | 1-) Paul Longley et al. Geographic Information Systems and Science. John Wiley & Sons. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 2 | İşletmenin temel fonksiyonları olan üretim, pazarlama, muhasebe, finans ve insan kaynakları, sayısal yöntemler ve yönetim organizasyon alanında gerekli bilgilere sahip olur. | ||||||
| 3 | Yönetim bilişim sistemlerini teknik, örgütsel ve yönetsel açıdan tanımlayabilir, yerel, ulusal ve küresel boyutlarını kavrayabilir. | ||||||
| 4 | Yönetim bilişim sistemlerinin multidisipliner bir alan olduğunun farkında olur ve diğer disiplinler ile ilişkisini kurabilir. | ||||||
| 5 | Analitik düşünüp, gerçek hayat problemleri karşısında kazandığı bilgi ve becerileri kullanıp çözüm üretebilir. | ||||||
| 6 | İşletmede farklı alanlarda kullanılan veya kullanılabilecek bilişim teknoloji ve sistemlerini tanır. | ||||||
| 7 | İşletmede farklı alanlarda bilişim teknoloji ve sistemlerini kullanarak sorun çözebilir ve karar alıcıları destekler. | ||||||
| 8 | Bilişim projelerine teknik ve yönetsel katkı verebilir ve sorumluluk alabilir. | ||||||
| 9 | Bilişim teknoloji ve sistemleri alanında hızlı değişimi takip eder ve sürekli kendini yeniler. | ||||||
| 10 | Bilişim teknoloji ve sistemleri konusunda sahip olduğu birikimini, yaşanan güncel gelişmeleri ve gelişen eğilimleri, her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapabilir. | ||||||
| 11 | Sosyal ve teknik alanları birleştirebilecek disiplinlerarası çalışmalar için fikirler üretebilir ve bu fikirleri uygulamaya geçirebilir. | ||||||
| 12 | Programlama mantığını bilir ve güncel bir programlama dili kullanabilir. | ||||||
| 13 | Bir bilişim sistemi için gerekli ihtiyaçları analiz edip, sisteme ait veritabanın analiz, dizayn ve implementasyon aşamalarındaki süreçlere hakim olur. | ||||||
| 14 | Kurumsal bilişim sistemlerinin yönetsel/fonksiyonel uygulamalarına hakim olur. | ||||||
| 15 | Yenilikçi ve yaratıcı fikirler üretebilir ve bu fikirleri uygulamaya geçirebilir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | CBS´nin temellerinin anlaşılması | ||||||||||||||
| 2 | Veri elde etme metotlarının öğrenilmesi | ||||||||||||||
| 3 | Coğrafik verilerle çalışılması |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 40 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,96 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||