| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sunu Teknikleri | HIP 205 | 3 | 2 + 1 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SERVET SEZGİN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. SAMİ ADALI, Öğr.Gör. NURGÜN CÖMERT, Öğr.Gör. SERPİL ÇİĞDEM, Öğr.Gör. ENSAR KUMBAŞLI, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin; belli bir konuda bilgiye ulaşıp derleyerek anlatım amacına uygun bir sunum hazırlama ve bunu bir toplantı organize ederek etkin bir şekilde topluluk önünde sunma becerisini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Sunum kavramı ve önemi; Sunum hazırlama programı; Konu seçimi; Düzenleme ve süre denetimi; Sunum materyalleri; Sunma teknikleri ve sunuş. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Etkili sunumun nasıl yapılacağını bilir | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 2 | Etkili sunumun iş yaşamındaki önemini ve etkisini kavrar | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 3 | Çeşitli teknikler kullanarak sunum hazırlamayı, hitap yeteneklerini geliştirmeyi, heyecan kontrolünü, kendi beden dilini tanımayı öğrenerek etkili sunum yapma becerisi ve deneyimi edinir | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 4 | Çeşitli kaynaklardan ulaştığı bilgiyi sistematik şekilde düzenleyerek özellikle bilgisayardan ve diğer sunum araçlarından yararlanarak amaca uygun şekilde sunum hazırlayabilir | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 5 | Etkili sunumun uygulama aşamasında karşılaşılabilecek olası güçlüklerin nasıl üstesinden gelinebileceğini; sunum sırasında yapılması gereken ve yapılmaması gerekenleri bilir | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin amaç ve hedefleri, sunum tanımı, sunum türleri,neden etkili sunum | |
| 2 | SUNUM PLANLAMA: Sunumun Amaç ve Hedefleri | |
| 3 | SUNUM PLANLAMA: Sunumda Kullanılacak Destek Araçlarının Tasarlanması | |
| 4 | SUNUM HAZIRLAMA: 1. Bilgi ve veri toplama 2. Bilgi/verilerin düzenlenmesi 3. Plan çıkarma 4. Bilgileri/verileri metne çevirme 5. Kullanılacak görsel destek araçlarını belirleme 6. Yazılı sunum metnini konuşmaya çevirme 7. Sunumu prova etme | |
| 5 | SUNUM HAZIRLAMA: MS-Office Powerpoint, Windows Movie Maker, Prezi, Proshow gibi programlarla sunum hazırlama konusunda bilinmesi gerekenler | |
| 6 | SUNUM HAZIRLAMA: MS-Office Powerpoint, Windows Movie Maker, Prezi, Proshow gibi programlarla sunum hazırlama konusunda bilinmesi gerekenler | |
| 7 | SUNUM HAZIRLAMA: MS-Office Powerpoint, Windows Movie Maker, Prezi, Proshow gibi programlarla sunum hazırlama konusunda bilinmesi gerekenler | |
| 8 | SUNUMU YAPMA: Sunumun İletişim Öğeleri-1: 1. Sözlü iletişim 2. Sözsüz iletişim-Beden dili sunum sırasında beden dilinin kullanımında dikkat edilmesi gerekenler | |
| 9 | SUNUMU YAPMA: Sunumun İletişim Öğeleri-2: 1. Dinleme 2. Soru Sorma-Sorulara cevap verme 3. Özetleme-Geribildirim 4. Değerlendirme | |
| 10 | SUNUM DEĞERLENDİRME: 1. Sunum değerlendirme formlarının içeriği, tanıtılması ve hazırlanışı. 2. Sunumun değerlendirilmesi | |
| 11 | ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI: Öğrenci Sunumları ve Değerlendirmesi | |
| 12 | ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI: Öğrenci Sunumları ve Değerlendirmesi | |
| 13 | ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI: Öğrenci Sunumları ve Değerlendirmesi | |
| 14 | ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI: Öğrenci Sunumları ve Değerlendirmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Etkili Sunum Teknikleri, Prof.Dr.Demet Gürüz-Doç.Dr.Ayşen Temel Eğinli |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | X | ||||||
| 2 | X | ||||||
| 3 | X | ||||||
| 4 | X | ||||||
| 5 | X | ||||||
| 6 | X | ||||||
| 7 | X | ||||||
| 8 | |||||||
| 9 | |||||||
| 10 | X | ||||||
| 11 | X | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 20 |
| 1. Proje / Tasarım | 30 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Proje / Tasarım | 1 | 25 | 25 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||