| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Teftâzânî’De Bazı Kelâm Problemleri | KLM 611 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SÜLEYMAN AKKUŞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. SÜLEYMAN AKKUŞ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Eşarî kelamcısı olan Teftâzânînin ilgili konulara yaklaşımını ele almak |
| Dersin İçeriği | Teftâzânî´nin eserlerindeki bazı konular ve kelami görüşleri incelenecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Têftâzânî Hayatı, eserlerini tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 2 | Teftazânînin Eşarî kelamındaki yerini tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 3 | Teftazânînin Eşarî kelamındaki yerini diğer kelamcılarla kıyaslar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 4 | Teftazânînin Eşarî kelamındaki yerini sorgular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 5 | Teftazânînin görüşlerini eleştirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 6 | Teftazânînin görüşlerini analiz eder, kelam düşüncesindeki yerini tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Têftâzânî Hayatı, eserleri . | |
| 2 | Şerhul-akâid ve kelam tarihindeki önemi. | |
| 3 | Şerhul-makâsıd ve genel özellikleri. | |
| 4 | Şerhul-makâsıddan örnek kelam problemleri: İdrak. | |
| 5 | İdrakin tabiatı ve İdrak türleri. | |
| 6 | İlim/Bilgi | |
| 7 | Bilgi türleri. | |
| 8 | Allah´ın sıfatları | |
| 9 | Ezeli ve hâdis bilgi. | |
| 10 | Nazarî ve zorunlu bilgi. | |
| 11 | İlim-malûm. | |
| 12 | Bilginin temeli, teklîfin dayanağı. | |
| 13 | İrade ve kudret. | |
| 14 | Kudret ve fiil. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Teftâzânî, Sharhul-maqâsıd |
| Ders Kaynakları | Ş.H. Austryn Wolfson, Kelâm Felsefeleri, İstanbul 2001. Teftâzânî, Sharhul-Aqâid Gölcük, Kelâm Tarihi, Konya |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||