| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Maliyet Muhasebesi ve Kontrol | ENM 318 | 6 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALPER GÖKSU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. TÜLAY KORKUSUZ POLAT, Doç.Dr. RECEP YILMAZ, Dr.Öğr.Üyesi ALPER GÖKSU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İmalat ve hizmet işletmelerinde üretilen mal veya hizmetin maliyetini hesaplama tekniklerini, maliyeti analiz ve kontrol etmeyi ve işletme yönetimi içinde maliyet fonksiyonunun ilişkilerini kavramayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği | İşletmelerin maliyetleri, maliyetlerin sınıflandırılması, direkt ilk madde ve malzeme maliyetlerinin saptanması, direkt işçilik maliyetlerinin saptanması, genel imalat maliyetlerinin dağıtılması ,Sipariş Maliyet , Safha Maliyet, Standart Maliyet, Faaliyet Tabanlı Maliyet sistemlerinin uygulanması ve İşletme Yönetiminde muhasebe, üretim ve maliyet muhasebesi entegrasyonu. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bir işletmedeki mali işlerle ilgili işletme içi ve dışı fonksiyonların neler olduğu ve farklılıklarını kavrar. | Rol Oynama, Gezi / Gözlem, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 2 | Mali ve Maliyet Muhasebesi resmi kayıt düzeni ve işletme yönetimine entegrasyonu konusunda bilgilenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Bir işletmedeki giderlerin türlerini ve saptanmasını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Giderlerin, gider yerlerine ve mamullere dağıtılması yöntemlerini öğrenir ve uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Siparişe göre üretim yapan işletmelerde Sipariş maliyetinin nasıl hesaplanacağını ve işletmenin nasıl bir sistem alt yapısına sahip olması gerektiğini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Eğitsel Oyun, Gösterip Yaptırma, | |
| 6 | Üretimin safhalar halinde yapıldığı Proses tip üretimde maliyetlendirme yöntemi hakkında bilgilenir | Anlatım, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, Gezi / Gözlem, | |
| 7 | Aynı üretim prosesinde aynı anda ortak veya yan ürünlerin üretildiği imalat ortamlarında Ürün maliyeti hesaplarken hangi yöntemleri kullanabileceğini öğrenir | Anlatım, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, | |
| 8 | Ürünlerin Standart maliyetini hesaplamayı öğrenerek, bu bilgiyi Maliyet Kontrol amaçlı nasıl kullanacağını kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Eğitsel Oyun, | |
| 9 | İşletmelerin Gelir ve Gider planlarını oluşturmayı, Bütçeleme teknikleri ile öğrenerek, işletmeye gelecek nakit akışlarının bilgisini önceden vermeyi ve performansını nasıl belirleyeceğini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Eğitsel Oyun, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Maliyet Muhasebesi ve Kontrol´a Giriş ve Temel Kavramlar | |
| 2 | Muhasebe Sistemine Genel Bakış | |
| 3 | Maliyetler ve Maliyet Muhasebesi Kayıt Düzeni | |
| 4 | Malzeme ve İşçilik Giderleri | |
| 5 | Genel İmalat Giderleri - Gider Yerlerine Dağıtımı | |
| 6 | Genel İmalat Giderleri - Mamullere Dağıtımı | |
| 7 | Sipariş Maliyetleme Sistemi | |
| 8 | Safha Maliyetleme Sistemi | |
| 9 | Ortak ve Yan Ürünlerde Maliyetleme | |
| 10 | Ara Sınav | |
| 11 | Faaliyet Tabanlı Maliyetleme Sistemi | |
| 12 | Standart Maliyetler ve Sapma Analizleri | |
| 13 | İşletme Bütçeleri | |
| 14 | İşletme Yönetiminde Entegre Uygulamalar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | www.sabis.sakarya.edu.tr ders notları paylaşılacaktır. |
| Ders Kaynakları | 1)"Yönetim Açısından Maliyet Muhasebesi",Süleyman Yükçü,2011. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini modelleyebilme ve çözebilme becerisi | X | |||||
| 2 | Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Endüstri Mühendisliği alanında karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Endüstri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Endüstri Mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerinin, araştırma konularının incelenmesi amacıyla deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Endüstri Mühendisliği alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 30 |
| 1. Final | 70 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 132 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,28 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||