| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Stratejik Pazarlama | ISL 394 | 6 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HAYRETTİN ZENGİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Merve TÜRKMEN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Pazarlama konularına stratejik bakış açısıyla bakabilme bilgi, beceri ve yeteneklerini öğrencilere kazandırmaktır. Stratejik pazarlama planlaması, pazarlama stratejisi geliştirme ve pazarlama programlarının oluşturulmasına ilişkin süreçler de öğrencilere kazandırılmaya çalışılmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu derste pazarlamaya stratejik bakış ele alınacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Stratejik düşünme ve stratejik bakış açısı kavramlarını yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Stratejik pazarlama planını anlatır ve hazırlar | Anlatım, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | SWOT analizi yapar ve pazarlama programlarını formüler eder | Anlatım, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | Rekabet analizi kavramını anlatır ve rekabet analizi bağlamında uygulamadan örnekler verebilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 5 | Müşteri analizi yapar, pazar bölümlendirme seçeneklerini oluşturur | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 6 | Konumlandırma konusunu anlatır ve örneklerle açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 7 | Pazarlama stratejilerini analiz eder ve yorumlar | Anlatım, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 8 | Mamul yaşam eğrisinin farklı aşamalarını irdeler ve uygun pazarlama stratejileri önerir | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 9 | Performans değerlendirme kavramını açıklar ve değerlendirme sürecini uygular | Anlatım, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 10 | Sektör analizi yapar ve çıkarsamalarda bulunur | Beyin Fırtınası, Rol Oynama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Pazarlama Düşüncesinin Gelişimi, Pazar Odaklılık ve Stratejik Düşünme | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları. |
| 2 | Stratejik Pazarlama Planlaması | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 3 | Stratejik Analiz ve Pazar (kar) Fırsatları | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 4 | İşletmenin Analizi | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 5 | Müşteri Analizleri | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 6 | Pazar Fırsatları Ölçümü ve Pazar Çekiciliği Analizi | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 7 | Rekabet, Kurumsal Avantaj ve Değer Yaratımı Stratejileri | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 8 | Pazarlama Stratejileri | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 9 | ARASINAV | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 10 | Büyüyen Pazarlarda Pazarlama Stratejileri | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 11 | Olgunlaşmış Pazarlarda Pazarlama Stratejileri | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 12 | Gerileyen Pazarlar ve Kriz Dönemlerinde Pazarlama Stratejileri | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 13 | Pazar Konumuna Göre Pazarlama Stratejileri | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| 14 | Pazarlama Stratejilerinin Uygulanması | Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018, Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Aşağıda belirtilen kaynaklar. |
| Ders Kaynakları | 1. Pazarlama Stratejileri Yönetsel Bir Yaklaşım, Beta Yayınları - Ömer Torlak ve Remzi Altunışık, 2018 2. Pazarlama 4.0 - Philip Kotler 3. Dijital Pazarlama Stratejileri – Simon Kingsnorth (Çv. Laden İldeniz)- Syf 30-43
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrencilerimiz işletme yönetimi konusunda temel bilgilere sahip olacaklar. | X | |||||
| 2 | Öğrencilerimiz ekipler halinde çalışabilecek ve işletme yönetimi görevlerinde ekip üyeleriyle bilgi paylaşabilecekler. | X | |||||
| 3 | Öğrencilerimiz, işletme yönetiminin görevlerinde çözümler sunmak için sorunları belirleyecek ve analiz edecekler. | X | |||||
| 4 | Öğrencilerimiz işletme süreci ve görevleri ile ilgili projelerde yer alacaklardır. | X | |||||
| 5 | Öğrencilerimiz iş idaresinin görevlerini tamamlamak için sorumluluk kabul edeceklerdir. | X | |||||
| 6 | Öğrencilerimiz çalışma ortamındaki etik sorunları tanımlayacak ve çözümler üreteceklerdir. | X | |||||
| 7 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini teknoloji destekli araçlar ve yazılı iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| 8 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini yazılı ve sözlü iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 30 |
| 1. Final | 70 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 135 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||