| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İşletmede Mesleki Eğitim | BIY 450 | 8 | 4 + 20 | 14 | 15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi SEZEN TOKSOY KÖSEOĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ALİ DOĞRU, Prof.Dr. ALİ UZUN, Doç.Dr. CANSU AKBULUT, Doç.Dr. SEZGİ SOMUNCU, Dr.Öğr.Üyesi SEZEN TOKSOY KÖSEOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Alan bilgilerini iş ortamında uygulayabilir. | Deney ve Laboratuvar, | Performans Değerlendirme, |
| 2 | İşletme organizasyonunu ve işleyişini analiz edebilir. | ||
| 3 | İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun hareket eder. | ||
| 4 | Takım çalışmasına etkin şekilde katılır. | ||
| 5 | Mesleki problem çözme ve karar verme becerileri geliştirir. | ||
| 6 | Yazılı ve sözlü raporlama becerisi kazanır. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve İşletme Ortamına Uyum | |
| 2 | İşletmenin Yapısını Tanıma | |
| 3 | Mesleki Gözlem ve Günlük Kayıt Tutma | |
| 4 | Biyoloji Alanıyla İlgili Uygulamalara Katılım I | |
| 5 | İş Sağlığı ve Güvenliği Kurallarını Uygulama | |
| 6 | Biyoloji Alanıyla İlgili Uygulamalara Katılım II | |
| 7 | Takım Çalışması ve İşbirliği | |
| 8 | Orta Dönem Değerlendirme ve Geri Bildirim | |
| 9 | Problem Çözme ve Karar Verme Süreçleri | |
| 10 | Mesleki Sorumluluk ve Disiplin | |
| 11 | Alan Dışı Gözlemler ve Entegrasyon | |
| 12 | Uygulamalı Mesleki Faaliyet | |
| 13 | Rapor Hazırlama ve Sunum Teknikleri | |
| 14 | Genel Değerlendirme ve Dönem Sonu Sunumu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma ve bunları kullanabilme | X | |||||
| 2 | Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanma | X | |||||
| 3 | Öğrenmeyi, öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilme | X | |||||
| 4 | Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilme. | X | |||||
| 5 | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanma | X | |||||
| 6 | Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme, kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi | X | |||||
| 7 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bileşim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenme. | X | |||||
| 8 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanma. | X | |||||
| 9 | Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme ve yabancı dil bilgisine sahip olma | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanma. | X | |||||
| 11 | Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olma. | X | |||||
| 12 | Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanma ve alan dışı ders alma | X | |||||
| 13 | Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Alan bilgilerini iş ortamında uygulayabilir. | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 |
| 2 | İşletme organizasyonunu ve işleyişini analiz edebilir. | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 |
| 3 | İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun hareket eder. | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 |
| 4 | Takım çalışmasına etkin şekilde katılır. | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 5 | Mesleki problem çözme ve karar verme becerileri geliştirir. | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 |
| 6 | Yazılı ve sözlü raporlama becerisi kazanır. | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 24 | 384 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 387 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 15,48 | ||
| dersAKTSKredisi | 15 | ||