| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bağımlılık ve Rehabilitasyon | PSK 317 | 5 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SÜMEYYE DERİN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. SÜMEYYE DERİN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bağımlılık konusunda genel bilgiler kazandırma ve mücadele hakkında bilgilendirme |
| Dersin İçeriği | Temel kavramlar ve tanımlar, bağımlılık türleri, bağımlılığın nedenleri, kişiyi madde bağımlılığı sürecine hazırlayan risk etmenleri, bağımlı bireyler ile iletişim becerileri, bağımlılığı önleme çabası, bağımlılığın sonuçları, bağımlılık ile mücadele ve yeniden uyum süreci. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bağımlılık kavramının tanımını, türlerini, nedenlerini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 2 | Bağımlılığı olan bireylerle nasıl iletişim kurulabileceğini, bağımlılığın olumsuz sonuçlarını ve bağımlılıkla başa çıkmayı öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 3 | Önleme, tedavi ve rehabilitasyon süreci ve politikalarını tartışır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bağımlılık tanımı ve temel kavramlar | |
| 2 | Bağımlılığa neden olan faktörler | |
| 3 | Bağımlılık yapıcı maddeler | |
| 4 | Bağımlılık yapıcı maddeler | |
| 5 | Davranışsal bağımlılıklar | |
| 6 | Davranışsal bağımlılıklar | |
| 7 | Vize | |
| 8 | Bağımlılık önleme çalışmaları | |
| 9 | Bağımlı kişiye yaklaşım | |
| 10 | Bağımlılık tedavisi | |
| 11 | Relaps önleme stratejileri | |
| 12 | Bağımlılıkta rehabilitasyon modelleri | |
| 13 | Bağımlılıkla mücadelede kurumlararası işbirlikleri | |
| 14 | Bağımlılık ve medya |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bireylerin davranışlarını ve zihinsel süreçlerini anlamak için uygun yöntem ve tekniklerle veri toplar, analiz eder ve yorumlar. | ||||||
| 2 | Psikoloji alanında kullanılan araç, test ve yöntemleri bilimsel etik çerçevesinde seçer, kullanır ve değerlendirir. | ||||||
| 3 | Bireysel ve toplumsal sorunları analiz edebilmek için çağdaş kuramsal yaklaşımları ve bilimsel yöntemleri kullanarak çözüm üretir. | ||||||
| 4 | Ulusal ve uluslararası düzeyde geçerli olan etik ilkeleri benimser ve mesleki uygulamalarında bu ilkelere uygun davranır. | ||||||
| 5 | Alanıyla ilgili güncel gelişmeleri takip eder, yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirir ve kendini sürekli yeniler. | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve disiplinler arası ekiplerde etkin biçimde çalışır, sorumluluk alır ve iş birliği yapar. | ||||||
| 7 | Sözlü ve yazılı iletişim becerilerini kullanarak düşüncelerini açık ve anlaşılır şekilde ifade eder; en az bir yabancı dili mesleki düzeyde kullanır. | ||||||
| 8 | Psikolojik uygulamaların toplumsal, hukuksal ve çevresel etkileri konusunda farkındalık geliştirir. | ||||||
| 9 | Alanla ilgili farklı veri kaynaklarını kullanarak bilimsel araştırma tasarlar, uygular ve sonuçlarını raporlar. | ||||||
| 10 | Bilgi teknolojilerini etkin kullanarak psikolojik verileri analiz eder ve sunar. | ||||||
| 11 | En az iki farklı seçmeli ders ve alan dışı ders aracılığıyla çok yönlü bakış açısı geliştirir. | ||||||
| 12 | Program çıktılarına erişim düzeylerini izlemek ve değerlendirmek üzere ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygular. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bağımlılık kavramının tanımını, türlerini, nedenlerini öğrenir. | ||||||||||||
| 2 | Bağımlılığı olan bireylerle nasıl iletişim kurulabileceğini, bağımlılığın olumsuz sonuçlarını ve bağımlılıkla başa çıkmayı öğrenir. | ||||||||||||
| 3 | Önleme, tedavi ve rehabilitasyon süreci ve politikalarını tartışır. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 143 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,72 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||