| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Psikopatoloji I | PSK 301 | 5 | 4 + 0 | 4 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ELİF YÖYEN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ELİF YÖYEN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin psikopatolojinin tanımını öğrenmeleri ve çeşitli davranış bozukluklarını tanımaları amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği | Psikopatolojinin tanımı, tarihçesi, psikopatolojinin biyolojik temelleri, sınıflandırma ve tanı, duygudurum bozuklukları, anksiyete bozuklukları, obsesif kompulsif bozukluk, şizofreni ve diğer psikotik bozukluklar |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikopatolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir. | Tartışma, Mikro Öğretim, | |
| 2 | Psikopatoloji gelişimine ilişkin temel mekanizmaları tanıyabilir. | Mikro Öğretim, Tartışma, | |
| 3 | Yaygın görülen psikopatolojilerin sınıflandırılmasında kullanılan temel kriterleri tanımlayabilir. | Mikro Öğretim, Tartışma, | |
| 4 | Psikopatolojik durumlar arası temel farkları ayırt edebilir. | Mikro Öğretim, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Psikopatoloji Nedir | |
| 2 | Psikopatolojinin Tarihçesi | |
| 3 | Psikopatolojinin Biyolojik Temelleri | |
| 4 | Psikolojik Değerlendirme | |
| 5 | Sınıflandırma ve Tanı | |
| 6 | Ara Sınav | |
| 7 | Duygudurum Bozuklukları | |
| 8 | Duygudurum Bozuklukları | |
| 9 | Anksiyete Bozuklukları | |
| 10 | Anksiyete Bozuklukları | |
| 11 | Obsesif Kompulsif Bozukluk | |
| 12 | Şizofreni ve Diğer Psikotik Bozukluklar | |
| 13 | Şizofreni ve Diğer Psikotik Bozukluklar | |
| 14 | Özet |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Psikopatolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir. |
| 2 | Psikopatoloji gelişimine ilişkin temel mekanizmaları tanıyabilir. |
| 3 | Yaygın görülen psikopatolojilerin sınıflandırılmasında kullanılan temel kriterleri tanımlayabilir. |
| 4 | Psikopatolojik durumlar arası temel farkları ayırt edebilir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 106 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,24 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||