| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Spektroskopik Yöntemler | FIZ 436 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Kuantum Mekaniği ile Atom ve Molekül Fiziği derslerini almış olması tavsiye edilir. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. YUSUF ATALAY |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Atom ve Molekül Fiziği ABD Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Spektroskopi ilgili temel bilgileri ve diğer disiplinler arası bağlantıyı kurabilmelerine yardımcı olması. |
| Dersin İçeriği | Atomun enerji seviyeleri,Bir elektronlu atom ve iyonların spektrumu, Atomların elektron katları ve alt katları, Alkali metal atomlarının spektrumu, Çok elektronlu atomların spektrumlarının genel sistematiği, Dış manyetik alanın spektruma etkisi, Dış elektrik alanın spektruma etkisi, Spektral çizgilerin şiddeti ve genişlemesi, Spektral çizgilerin izotopik ve aşırı ince yapısı, Uygulama |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Spektroskopinin temel amacını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 2 | Spektroskopinin alanını ve diğer disiplinlerle olan ilişkisini izah eder. | Tartışma, Rol Oynama, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Günümüzde spektroskopinin kullanıldığı alanları ve önemini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Rol Oynama, | |
| 4 | Bir ve çok elektronlu atomların spektrumlarının genel sistematiğini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 5 | Dış elektrik ve manyetik alanın spektruma etkisini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 6 | Spektral çizgilerin izotopik ve aşırı ince yapısı hakkında bilgi edinir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Atomun enerji seviyeleri | [1] Sayfa 3-19 |
| 2 | Bir elektronlu atom ve iyonların spektrumu | [1] Sayfa 21-45 |
| 3 | Atomların elektron katları ve alt katları | [1] Sayfa 47-58 |
| 4 | Alkali metal atomlarının spektrumu | [1] Sayfa 59-72 |
| 5 | Çok elektronlu atomların spektrumlarının genel sistematiği | [1] Sayfa 73-111 |
| 6 | Dış manyetik alanın spektruma etkisi | [1] Sayfa 113-137 |
| 7 | Dış elektrik alanın spektruma etkisi | [1] Sayfa 139-148 |
| 8 | Spektral çizgilerin şiddeti ve genişlemesi | [1] Sayfa 169-218 |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Spektral çizgilerin şiddeti ve genişlemesi | [1] Sayfa 169-218 |
| 11 | Spektral çizgilerin izotopik ve aşırı ince yapısı | [1] Sayfa 219-244 |
| 12 | Spektral çizgilerin izotopik ve aşırı ince yapısı | [1] Sayfa 219-244 |
| 13 | Uygulama | |
| 14 | Uygulama |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] C.M. KULİ-ZADE, Atom Spektroskopisinin Temelleri, İ.Ü. Fen Fakültesi Basımevi, İstanbul, 1995. |
| Ders Kaynakları | [2] C.N. BANWELL, Fundamentals of Molecular Spectroscopy, McGraw-Hill Book Company, London, 1994. [3] N. GÖKDOĞAN, Spektroskopiye Giriş, Fen Fakültesi Basımevi, İstanbul, 1978. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fizik ve matematik alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgi ve kavrayışı kullanabilme becerisi | ||||||
| 2 | Fen ve matematik alanlarındaki kuramsal, deneysel ve teknolojik bilgi ve deneyimlerini uygulama ve kavrama | ||||||
| 3 | Fizik alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık problem ve konuları belirleme, analiz etme, tartışmalar yapma, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisi | ||||||
| 4 | Fizik uygulamalarında deney kurma ve gerçekleştirme, veri toplama, deney sonuçlarını analiz etme, yorumlama ve kavrama | ||||||
| 5 | Fizik alanı uygulamalarının sonuçları hakkında toplumu bilgilendirme, onlara düşüncelerini, problemlere ilişkin çözüm yöntemlerini, nicel ve nitel verilere dayandırarak açık bir biçimde aktarma becerisi | ||||||
| 6 | Fizik alanı ile ilgili modern ve teknolojik yöntem, teknik ve cihazları kullanma becerisi | ||||||
| 7 | Fizik alanında gerekli olan bilgisayar yazılımı ve donanımı kullanabilme becerisi | ||||||
| 8 | Alan dışı seçimlik desler ile farklı ilgi alanlarında kişisel gelişimi destekleme becerisi | ||||||
| 9 | Disiplinlerarası çalışmaları bağımsız ya da takımlarda etkin bir biçimde yürütme becerisi | ||||||
| 10 | Bilim ve teknoloji konularındaki endüstrinin ihtiyaç duyduğu sektörlerde güncel gelişmeleri takip ederek kişisel ya da sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetme becerisi | ||||||
| 11 | Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında kazanılan Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve en az bir yabancı dil bilgisini kullanma ve bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme becerisi | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Spektroskopinin temel amacını açıklar. | |||||||||||
| 2 | Spektroskopinin alanını ve diğer disiplinlerle olan ilişkisini izah eder. | |||||||||||
| 3 | Günümüzde spektroskopinin kullanıldığı alanları ve önemini açıklar. | |||||||||||
| 4 | Bir ve çok elektronlu atomların spektrumlarının genel sistematiğini bilir. | |||||||||||
| 5 | Dış elektrik ve manyetik alanın spektruma etkisini bilir. | |||||||||||
| 6 | Spektral çizgilerin izotopik ve aşırı ince yapısı hakkında bilgi edinir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||