| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çalgı V (Mey-Zurna) | CMZ 305 | 5 | 2 + 1 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi CENGİZ ATLAN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi CENGİZ ATLAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Türk Müziği Unsurlarını birbirleriyle ilişkileri bakımından ele almak. Enstrümanını tanıyabilmesini sağlamak. Makamların tanınmasını ve icrasını yerine getirebilme becerisini edinmek.Metot ile ilgili deneyim kazanmasına yardım etmek |
| Dersin İçeriği | Çalgının tanımı, tutuş tekniği, basit egzersizlerin çalınması. Metot takibi, eserin icrası, seviyeye uygun egzersizlerin çalınması, banttan dikte çalışmaları, nota yazım şekilleri. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bir enstrümanı yeterli seviyede çalma becerisini kazanır | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | Metot ile ilgili deneyim kazanır. | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Alternatif kaynaklar göstererek, konulara geniş bir bakış açısıyla değerlendirilmesini sağlar. | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | Makamların tanınması ve icrasını yerine getirir. | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 5 | Türk müziğinin unsurlarını birbirleriyle ilişkileri bakımından ele alır. | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 6 | Dersin amacına uygun olarak, öğrenim yöntem ve teknikleriyle temel kavramları verir. | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 7 | Teknik ve icra bakımdan uygulama yapar. | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 8 | Makam ve nota bilgisini geliştirir. | Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kürdi Makamı Dizisi | Kürdi Makamı Dizisi Etütleri eserlerinin notası |
| 2 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Dam Başında Oturur, Timar Bar eserlerinin notası |
| 3 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Anam Ağlar için için, Deve Oyun Havası eserlerinin notası |
| 4 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Eklemedir Koca Konak Ġstanbul |
| 5 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Çamlar Altına, Köroğlu Havası eserlerinin notası |
| 6 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Dört Ayak Bar Havası Bu Dağlarda Bağ Olmaz eserlerinin notası |
| 7 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Halebî 1 Ani Papurisi eserlerinin notası |
| 8 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Mavili Mavili Ela Kız Çaldığım Bağlama eserlerinin notası |
| 9 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | ġevko Bablekan Sare eserlerinin notası |
| 10 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Sıklama (Erzincan) Evlerinin Önü Yoldur eserlerinin notası |
| 11 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Duttan Kestim Bir Değnek Topal Kız eserlerinin notası |
| 12 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Tarlaları Bozarıyor Kars Oyun Havası eserlerinin notası |
| 13 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Yanlama Halayı ġur Rengi |
| 14 | Kürdi Makamı Dizisi Repertuvar | Zalım Poyraz Engürüden Çıktım Yayan eserlerinin notası |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Cebrail Kalın Mey Metodu Kitabı, Hasan Hüseyin Şahin Ders Notları. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk kültür ve sanatı alanında yetişmiş olur. | ||||||
| 2 | Türk müziğinin tercih ettiği çalgı alanında sanatçı olarak yetişir. | ||||||
| 3 | Türk müziği nazariyatı ve repertuvarı hakkında yetişmiş olur. | ||||||
| 4 | Batı müziği, piyano ve armoni alanında bilgi sahibi olur. | ||||||
| 5 | Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder | ||||||
| 6 | Türk müziği alanında akademik bakış açısına sahip olur. | ||||||
| 7 | Toplumun sosyal hayatına sanatıyla katkıda bulunur | ||||||
| 8 | Evrensel olarak akademik ahlak ve ilkelere sahip olur | ||||||
| 9 | Türk müziği kültür ve sanatına katkıda bulunur. | ||||||
| 10 | Dünya müziğini tanır, bu alanda müzik kültürü kazanır | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bir enstrümanı yeterli seviyede çalma becerisini kazanır | ||||||||||
| 2 | Metot ile ilgili deneyim kazanır. | ||||||||||
| 3 | Alternatif kaynaklar göstererek, konulara geniş bir bakış açısıyla değerlendirilmesini sağlar. | ||||||||||
| 4 | Makamların tanınması ve icrasını yerine getirir. | ||||||||||
| 5 | Türk müziğinin unsurlarını birbirleriyle ilişkileri bakımından ele alır. | ||||||||||
| 6 | Dersin amacına uygun olarak, öğrenim yöntem ve teknikleriyle temel kavramları verir. | ||||||||||
| 7 | Teknik ve icra bakımdan uygulama yapar. | ||||||||||
| 8 | Makam ve nota bilgisini geliştirir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 55 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| 3. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 3 | 1 | 3 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||