| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sağlık Kurumlarında Bilgi Sistemleri ve Yönetimi | SAY 611 | 1 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. CEMAL SEZER |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. CEMAL SEZER, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Ayhan Durmuş |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Veri ile bilgi arasındaki ilişkiyi kavrayarak, sağlık bilgi sisteminde üretilen bilginin toplum sağlığına olan katkısının önemi konusunda farkındalık yaratmak. Hastane bilgi sistemlerini kurup geliştirebilecek yeterliliğe ulaşmak. |
| Dersin İçeriği | Yönetsel karar verme ve yönetsel bilgi, yönetim bilgi sistemleri, bilgi teknolojisi, veri tabanı yönetimi, model yönetimi, bilgi sistemleri tasarımı. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık kurumlarında bilgi yönetiminin öneminin kavranması | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Bilgi yönetimi ile ilgili temel faktörleri tartışabilme | Beyin Fırtınası, Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Enformasyon ve İlgili Kavramların Tartışılması | |
| 2 | Sağlık Bilgi Sistemlerinin Fiziksel Unsurları | |
| 3 | Sağlık Bilgi Sistemlerinin Sınıflandırılması | |
| 4 | E-Sağlık ve Sağlıkta Yapay Zeka ve Uygulamaları | |
| 5 | Sağlık Bilgi Sistemleri: Sistem Analizi | |
| 6 | Sağlık Bilgi Sistemlerinin: Sistem Tasarımı | |
| 7 | Sağlık Bilgi Sistemlerinin Kurulumu | |
| 8 | Sağlık Bilgi Sistemlerinin İşletimi, Bakımı ve Güvenliği | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Projeler ve sunumlar | |
| 11 | Projeler ve sunumlar | |
| 12 | Projeler ve sunumlar | |
| 13 | Projeler ve sunumlar | |
| 14 | Projeler ve sunumlar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Veri tabanı sistemleri, Ünal Yarımağan, akademi yayın hizmetleri San. Tic.Ltd..Şti., Ankara-2000 Yönetim bilgi sistemleri; Analiz ve tasarım perspektifi, Hadi Gökçen, Başak matbaacılık, Ankara-2002. Management Information Systems, Gordon B. Davis, et. All., Second Edition, 4th Printing, McGraw-Hill Book Company, Singapore-1988 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | En az bir yabancı dili de kullanarak kendi disiplininde derinlemesine bilgi sahibidir. | X | |||||
| 2 | Kendi disiplinindeki kavram, uygulama, model ve teoriler ile araştırma yöntem bilgisini, bilimsel çalışmalarda ele aldığı işletme ve yönetim sorunlarının çözümünde disipline orijinal katkı sunacak şekilde kullanır. | X | |||||
| 3 | Sahip olduğu bilgileri etik değerlere uygun, yasalar çerçevesinde, doğru ve güvenli şekilde kullanır. | X | |||||
| 4 | Disiplini ile ilgili sosyal konular hakkında farkındalığını gösterir. | X | |||||
| 5 | Bilimsel çalışmalarını nitelikli bilimsel mecralarda yayınlatabilir. | X | |||||
| 6 | Bilimsel çalışmalarını sözlü olarak bilimsel toplantılarda akademik teamüllere uygun bir şekilde sunabilir. | X | |||||
| 7 | Toplumsal refah oluşturmak için inovasyona dayalı girişimciliği stratejik eylemler ile ilişkilendirebilir ve tasarlayabilir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık kurumlarında bilgi yönetiminin öneminin kavranması | |||||||
| 2 | Bilgi yönetimi ile ilgili temel faktörleri tartışabilme |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 60 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ödev | 2 | 15 | 30 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 155 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,2 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||