| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sağlık Kurumlarında İnsan Kaynakları Yönetimi | TSY 502 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İKY’nin gelişim evrelerini İKY fonksiyonları açısından karşılaştırmalı olarak değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | İKY fonksiyonlarını İKY’nin entegrasyonu açısından birbirleriyle ilişkilendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | İKY uygulamaları ile ilgili verilen bilgi ve örnekleri uygulama ile ilişkilendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Sağlık kurumlarında İKY fonksiyonları ile ilgili sorunlara dair çözümler önerir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 2 | İKY Modellerinin İncelenmesi | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Sağlık kurumlarında iş analizi ve iş tasarımı | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 4 | Sağlık kurumlarında İK planlaması | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 5 | Sağlık kurumlarında İK tedarik ve seçimi | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 6 | Sağlık kurumlarında eğitim ve geliştirme | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 7 | Sağlık kurumlarında performans değerleme | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Sağlık kurumlarında kariyer yönetimi | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 10 | Sağlık kurumlarında iş değerleme | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 11 | Sağlık kurumlarında ücret yönetimi | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 12 | Sağlık kurumlarında iş güvenliği ve işçi sağlığı | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 13 | Sağlık kurumlarında Çalışma İlişkileri | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 14 | Sağlık kurumlarında İKBS | Önerilen ders kitaplarının ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Michael Armstrong (2006), A Handbook of Human Resource Management Practice 10th Edition, Kogan Page. Michael Armstrong (2008), Strategic Human Resource Management: A Guide to Action, Kogan Page Series. H. Serdar Öge (2016), İnsan Kaynakları Yönetimi, 8. Baskı, Eğitim Yayınevi, Konya. Cavide UYARGİL (2010), İnsan Kaynakları Yönetimi, İ.Ü. İşletme Fakültesi İKY Ana Bilim Dalı, Beta Yayınları. |
| Ders Kaynakları | HR Dergi |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları bilir ve karşılaştığı işletme problemlerinin çözümünde kullanabilir | ||||||
| 2 | Kararlarını etik, hukuki ve sosyal hususları dikkate alarak verebilir. | ||||||
| 3 | İşletme problemlerini tanımlamak için bilgi ve verileri eleştirel bir şekilde yorumlayıp sentezleyebilir. | ||||||
| 4 | Güncel teknoloji araç ve tekniklerini kullanarak işle ilgili alternatifleri tanımlayabilir, değerlendirebilir ve aralarından seçim yapabilir. | ||||||
| 5 | Çeşitli iş ortamlarında hem sözlü hem de yazılı olarak etkili bir şekilde iletişim kurabilir. | ||||||
| 6 | Girişimci olmanın getirdiği karmaşıklığı, riskleri ve engelleri anlar, iş modellerini analiz edebilir. | ||||||
| 7 | İş dünyasında başarılı olmak için en iyi uygulamalara hâkim olur. | ||||||
| 8 | Örgütsel hedeflere ulaşmak için bir takım içerisinde etkili bir şekilde çalışma kabiliyetine sahiptir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İKY’nin gelişim evrelerini İKY fonksiyonları açısından karşılaştırmalı olarak değerlendirir. | ||||||||
| 2 | İKY fonksiyonlarını İKY’nin entegrasyonu açısından birbirleriyle ilişkilendirir. | ||||||||
| 3 | İKY uygulamaları ile ilgili verilen bilgi ve örnekleri uygulama ile ilişkilendirir. | ||||||||
| 4 | Sağlık kurumlarında İKY fonksiyonları ile ilgili sorunlara dair çözümler önerir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 50 |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 15 | 15 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü | 177 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 7,08 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||