| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Finans Tarihi | MUH 521 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Finansal Yönetim, İktisata Giriş |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi NURCAN KOSTAK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Araş. Gör. Hümeyra KOÇ |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Finansal piyasaların dünya üzerinde farklı ülke ve bölgelerde göstermiş olduğu gelişmişlik düzeyi farklılıklarının izlenebilmesi ve modern finans teorilerinin geliştirilmiş olduğu iktisadi ve sosyal iklimin analiz edilerek teorik çatının daha geniş bağlamda ele alınabilmesi ihtiyacı gereğince finans teorisi ve politikalarının geçmişten günümüze kökenlerini ve gelişimini finansal ürünler, bankacılık, para ve firmalar bağlamında incelemek |
| Dersin İçeriği | Tarih ve modern finans teorisi, Modern finans teorisinin ortaçağ ve Rönesans menşeleri Keşifler çağında kurumsal finans 1450-1720- Yatırım araçları pazarının teşekkülü 1688-1815- Modern sanayinin ortaya çıkışı ve finans 1775-1900- Hisse senedi ve kapitalizm 1900-1940- Merkezi firmaların finansmanı 1940-1973 -Kümelenme ve LBO- Eski dünyada finans ve bilgi asimetrileri -Modern Borç teorisi ve tarihsel gelişimi- Osmanlı İmp. Finansal yapısı. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | finansal piyasaların ve kurumların tarihsel gelişimini kavrarlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | güncel finansal sorunları tarihsel bağlamda çözümleme yetisine sahip olurlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Mübadele ve para kavramlarının tarihsel evrimini kavrarlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Osmanlı Ekonomisi ve finansal yapısının temel dinamiklerini öğrenmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | Türkiye'de Bankacılık ve Finans sektörünün temel dinamikleri hakkında analiz yapabilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tarih ve Modern Finans Teorisi | Baskin and Miranti : Introduction History and the modern financial theory |
| 2 | Modern finans teorisinin ortaçağ ve Rönesans menşeleri | Modern finans teorisinin ortaçağ ve Rönesans menşeleri, Miranti-Baskin Bölüm 1- Ünite 1 |
| 3 | Keşifler çağında kurumsal finans 1450-1720 | Miranti-Baskin Bölüm 2 |
| 4 | Yatırım araçları pazarının teşekkülü 1688-1815 | Miranti-Baskin Bölüm 3 |
| 5 | Modern sanayinin ortaya çıkışı ve finans 1775-1900 | Miranti- Baskin Bölüm 4 |
| 6 | Hisse senedi ve kapitalizm 1900-1940 | Miranti -Baskin Bölüm 5 |
| 7 | Merkezi firmaların finansmanı 1940-1973 | Miranti- Baskin Bölüm 6 |
| 8 | Kümelenme ve LBO | Miranti- Baskin Bölüm 7 |
| 9 | Eski dünyada finans ve bilgi asimetrileri | Miranti-Baskin Ek A |
| 10 | Modern Borç teorisi ve tarihsel gelişimi | Miranti- Baskin 15-18 |
| 11 | Modern temettü teorisi ve tarihsel gelişimi | Miranti- Baskin 18-25 |
| 12 | Kurumsal yönetişimin tarihsel gelişimi | Miranti- Baskin Ek- B |
| 13 | Osmanlı İmp. Finansal Yapısı ve Gelişimi | Osmanlı-Türkiye İktisadî Tarihi 1500-1914 Şevket Pamuk Bölüm 2-3 |
| 14 | Osmanlı İmp. Finansal yapısı | Osmanlı -Türkiye İktisadi tarihi 1500-1914 Şevket Pamuk Bölüm-4 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Bernstein, P. L. (1993). Capital ideas: the improbable origins of modern Wall Street. Simon and Schuster. Baskin, J. B., & Miranti Jr, P. J. (1999). A history of corporate finance. Cambridge University Press. Niall Ferguson, Paranın Yükselişi-Dünyanın Finansal Tarihi, Çevirmen: Barış Pala, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2012. Şevket Pamuk, Osmanlı-Türkiye İktisadi Tarihi, 1500-1914, İletişim Yayınları, İstanbul 2007.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki kavramlara, uygulamalara ve teorilere hâkim olur ve bunları iş yaşamındaki sorunların çözümünde ya da yürüttüğü bilimsel çalışmalarda kullanabilir. | ||||||
| 2 | Evrensel bilimsel etik uygulamalara riayet eder ve intihalden kaçınır. | ||||||
| 3 | Faaliyetlerinin topluma ve çevreye olan muhtemel etkilerini göz önünde bulundurur, bu olumsuz etkileri en aza indirgemek ve topluma fayda sağlamak için sorumluluk alır. | ||||||
| 4 | İşletme sorunlarını çözmede uygun analitik teknikleri kullanabilir. | ||||||
| 5 | Bilimsel araştırma ve proje bulgularını sözlü sunum ve yazılı rapor şeklinde etkili ve ikna edici bir şekilde sunabilir. | ||||||
| 6 | Girişimsel süreçleri analitik ve eleştirel bakış açısı ile inceler ve girişimci bilişe etki eden faktörleri anlar. | ||||||
| 7 | Derslerinde ve araştırmalarında ihtiyaç duyacağı teknolojileri tespit etme ve etkili bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | finansal piyasaların ve kurumların tarihsel gelişimini kavrarlar. | |||||||
| 2 | güncel finansal sorunları tarihsel bağlamda çözümleme yetisine sahip olurlar | |||||||
| 3 | Mübadele ve para kavramlarının tarihsel evrimini kavrarlar | |||||||
| 4 | Osmanlı Ekonomisi ve finansal yapısının temel dinamiklerini öğrenmek | |||||||
| 5 | Türkiye'de Bankacılık ve Finans sektörünün temel dinamikleri hakkında analiz yapabilmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 27 | 27 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,28 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||