| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kamusal Alan ve Sanat Uygulamaları I | RSM 417 | 7 | 2 + 1 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör. HİLAL BALCI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Sosyal çevre yaşanılan ortam ve sanatsal uygulamalar üzerinden proje geliştirme. |
| Dersin İçeriği | Yaşanılan coğrafyaya dair ve sorunlarına dair sanatsal üretim ile çözümsel öneriler geliştirme |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Deney ve Laboratuvar, Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Problem Çözme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İç dış kavramları doğrultusunda mekan ve sanatsal uygulamaların incelenmesi | |
| 2 | İç dış kavramları doğrultusunda mekan ve sanatsal uygulamaların incelenmesi | |
| 3 | Sitüasyonist Enternasyonal, fluxus art, Land art ve çevre sanatı bağlamında sanatsal tavır ve yaklaşımları tanımak | |
| 4 | Sitüasyonist Enternasyonal, fluxus art, Land art ve çevre sanatı bağlamında sanatsal tavır ve yaklaşımları tanımak | |
| 5 | Sitüasyonist Enternasyonal, fluxus art, Land art ve çevre sanatı bağlamında sanatsal tavır ve yaklaşımları tanımak | |
| 6 | Ara Sınav | |
| 7 | Performans Çevresel Sanat ve Aktivist sanatı tanımak | |
| 8 | Çevresel Sanat ve Aktivist bağlamında sanatsal üretim süreçlerini yorumlamak | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Güncel sanat uygulamaları içerisinde kolektif üretim süreçlerini sorgulamak. | |
| 11 | Ödev | |
| 12 | Mekan çeçimi ve Uygulama ve proje geliştirme | |
| 13 | Mekan çeçimi ve Uygulama ve proje geliştirme | |
| 14 | Mekan çeçimi ve Uygulama ve proje geliştirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Sitüasyonist Enternasyonal,Guy DebordAltıkırkbeş Basın Yayın / Yayınevi Genel Dizisi, Ahmet Öğüt:Informel Incidents / Kayıtdışı VukuatlarAzra Tüzünoğlu, Mika Hannula, November Paynter, Sezgin Boynik Artist Yayın End. Ltd. Şti., Kamusal Alan Ve Güncel Sanat Asu Aksoy İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları / Yayınevi Genel Dizisi, Olasılıklar, Duruşlar, Müzakere: Güncel Sanatta Kamusal Alan Tartışmaları /İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek | X | |||||
| 2 | Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması | X | |||||
| 3 | Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak | X | |||||
| 4 | Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi | X | |||||
| 5 | Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 25 |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 2. Ara Sınav | 25 |
| 3. Ara Sınav | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav | 2 | 6 | 12 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 2 | 12 | 24 |
| Toplam İş Yükü | 122 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||