| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kimyasal Risk Etmenleri | YNG 503 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MUSTAFA ŞAHİN DÜNDAR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MUSTAFA ŞAHİN DÜNDAR, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Katılımcıların, işyerlerinde Kimyasal maddelerle ilgili karşılaşabilecekleri riskler ile ilgili bilgi edinmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Kimya Sektörü, Kimyasal Risk Etmenlerine Giriş, Uçucu Organik Birleşiklerin (VOC) Sağlık Üzerindeki Etkileri, Dekontaminasyon (Zararlı Maddenin Kişiden ve Ortamdan Temizlenmesi), Kimyasal Süreçlerin ve Kimyasal Süreç Endüstrisinin Genel Özellikleri, Kimya Laboratuvarında Güvenlik, Kimyasallar Özellikleri ve Çalışma Kuralları, Kimyasal Maddeler İle İlgili Bilgi Kaynakları, Kimyasal Faktörler, Harfler ve Tehlike Sembolleri Anlamaları, Kimyasal Maddelerle İlgili Uyarı ve İkaz İşaretleri, Malzeme Güvenlik Bilgi Formları ve Uygulamaları, Asbest, Arsenik ve Bileşikleri, İlgili Mevzuat |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Kimyasal Risk Etmenleri, Kimyasal madde ve tehlikeleri | |
| 3 | Tehlikeli kimyasallar ve zararları | |
| 4 | Tehlikeli kimyasal Maddelerin İnsan ve Çevreye Etkileri | |
| 5 | Gaz ve Dumanın Akut ve Kronik Etkileri | |
| 6 | Malzeme Güvenlik Bilgi Formları (MSDS) | |
| 7 | MSDS formlarının içeriği ve anlamları | |
| 8 | Yangın Tehlikesi Sınıflandırma Metotları | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Bazı Kullanım Koşullarında Reaktif olabilen Patlayıcı Maddeler | |
| 11 | Bazı kimyasallarla ilgili bilinmesi gereken önemli hususlar | |
| 12 | Kolay, Çok Kolay Alevlenir Maddeler | |
| 13 | Kolay, Çok Kolay Alevlenir, Korozif, Toksik, Oksitleyici Maddelerin ve Gazların Depolanması | |
| 14 | Buhar Basıncı, Parlama Noktası, LEL, UEL değerleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1] İş Güvenliği Uzmanı Sınavı Ders Notları ve Eğitsel Sunumlar [2] Kimyasal Risk Etmenleri, H. Cihangir Tuğsavul, 07/2011, 344 Sayfa. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | X | |||||
| 6 | Disiplinler arası bilgileri kullanarak yangın güvenliği hakkında etkin biçimde çalışabilme becerisi kazanır. | ||||||
| 7 | Yangın kavramının teorisini öğrenerek uygulamada ve standartlarda hangi yöntemlerin kullanıldığını kavrar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||||
| 2 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 30 |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Ödev | 1 | 14 | 14 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Final | 1 | 50 | 50 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||