| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Biyomekanik ve Uygulamaları | BMM 506 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Lisans düzeyinde temel mekanik (Fizik 1) dersini almış olmak. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. EMRE TABAR |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Hareket, kinetik, kinematik kavramlarının açıklanması, hareketle ilgili temel fizik ve matematik kavramların açıklanması. |
| Dersin İçeriği | Biyolojik organizmaların tabi olduğu hareketleri etkileyen yasaları, hareketi ve hareketin analiz yöntemlerini incelemek |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Canlıların hareketlerinin nasıl kontrol edildiği anlamak | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | Canlıların hareketleri sırasında değişik bölümlerde oluşan kuvvet sisteminin etkisi anlamak | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Biyomekanik konuları içeriğinde, medikal ve mühendislik bilgileri de kullanılarak, canlıların nasıl hareket ettikleri anlamak | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 4 | Kemik, kıkırdak, kas, tendon ve ligament dokusunun mekanik ve patomekaniklerinin bilinmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 5 | Vücudun diğer bölümlerinin biomekanik ve kinezyolojik durumlarının kavranması | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Mekaniğe giriş | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 2 | Biyomekanik biliminin tarihsel gelişimi | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 3 | Biyomekaniğinin Biyolojik Temelleri | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 4 | Hareketle İlgili Temel Kavramların Açıklanması Newton Kanunları | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 5 | Biomekanik Özelliklerin Tanımlanması Zaman-Frekans Lineer biokinematik Özellikler (Uzunluk-Hız-İvmelenme) Rotasyonel Biokinematik Özellikler (Açısal hız, açısal ivmelenme) | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 6 | Biodinamik (Kuvvetsel) özellikler, Lineer Biodinamik Özellikler (Kütle, İmpuls, Kuvvet, İş, Enerji) | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 7 | Kuvvet Kavramı-Kuvvetin Bileşenleri-Elemanları | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 8 | Kaldıraç Kavramı ve harekete etkileri | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 9 | Kas kuvvetini etkileyen mekanik faktörler | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 10 | Eklemlerin temel yapısı ve fonksiyonları | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 11 | Dirsek eklemi, El bileği ve el bölgesinin mekaniği | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 12 | Ayak bileği ve ayak bölgesinin mekaniği | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 13 | Canlılarda Haraket | Konu ile ilgili literatür taraması |
| 14 | Biyomekanik ve Uygulamaları | Konu ile ilgili literatür taraması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları |
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | X | |||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | X | |||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | X | |||||
| 6 | Biyomedikal Mühendisliği alanında kazandığı bilgileri alanı ile ilişkili farklı disiplin alanlarındaki bilgilerle birlikte değerlendirip özgün yorumlar ve çıkarımlar yaparak elde ettiği yeni bilgileri toplum yararına faydalı ürünlere dönüştürür. | X | |||||
| 7 | Biyomedikal Mühendisliği alanında yenilikçi proje gerçekleştirebilme, alandaki proje personelini yetkinliklerine göre projeye dahil etme, iş paketlerini planlama ve yönetme becerilerini gösterir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Canlıların hareketlerinin nasıl kontrol edildiği anlamak | 5 | ||||||
| 2 | Canlıların hareketleri sırasında değişik bölümlerde oluşan kuvvet sisteminin etkisi anlamak | 5 | ||||||
| 3 | Biyomekanik konuları içeriğinde, medikal ve mühendislik bilgileri de kullanılarak, canlıların nasıl hareket ettikleri anlamak | 5 | 5 | |||||
| 4 | Kemik, kıkırdak, kas, tendon ve ligament dokusunun mekanik ve patomekaniklerinin bilinmesi | 5 | 5 | 5 | ||||
| 5 | Vücudun diğer bölümlerinin biomekanik ve kinezyolojik durumlarının kavranması | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| Toplam | 90 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||