| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye´Nin Ortadoğu Politikası (De) | ODC 505 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. KEMAL İNAT |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Bilal Yıldırım |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Das Ziel der Vorlesung ist die politische, wirtschaftliche und soziale Eigenschaften des für die türkischen Aussenpolitik sehr wichtigen Nahen Ostens zu studieren. |
| Dersin İçeriği | Nach der Beschreibung der Nahostregion wird in der Vorlesung die politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Strukturen der Region einstudiert. Zudem werden die wichtigsten politischen und militaerischen Probleme des Nahen Osten analysiert. In diesem Rahmen werden die Probleme Irak, Palaestina und Fundamentalismus behandelt. Danach werden die Einflussfaktoren auf die Gestaltung der türkischen Nahostpolitik sowie die Entwicklung der türkischen Nahostpolitik recherchiert. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Die Beschreibung des Nahen Ostens, dessen Teil die Türkei ist. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Die Probleme der Nahost-Region und deren Auswirkungen auf die Türkei studieren. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Die Probleme der Beziehungen zwischen der Türkei und den Nahostlaendern analysieren. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Die Gestaltung der türkischen Nahostpolitik lernen. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | |||
| 6 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Die politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Struktur des Nahen Ostens | ? Davutoğlu, Ahmet (2005), Stratejik Derinlik, Küre Yayınevi, İstanbul, ss. 65-93 ve 323-395. ? Arı, Tayyar (2004), Geçmişten Günümüze Ortadoğu, Alfa, İstanbul, ss. 33-50. ? Dursun, Davut (1995), Ortadoğu Neresi, İnsan Yayınları, İstanbul ? Dursun, Davut |
| 2 | Die Probleme des Nahen Ostens Die Palaestinafrage | ? Arı, Tayyar (2004), Geçmişten Günümüze Ortadoğu, Alfa, İstanbul, ss. 527-663. ? Ataman, Muhittin (2007), İran-Irak Üstünlük Mücadelesi, Dünya Çatışma Bölgeleri, eds. K. İnat, B. Duran, M. Ataman, Nobel Yayınları, Ankara, s. 83-94. ? Oran, Baskın (1996) |
| 3 | Irak/Iran/Syrien | İnat, Kemal (2007), ?Irak: Uluslararası Hukukun Sonu mu??, Dünya Çatışma Bölgeleri, eds. K. İnat, B. Duran, M. Ataman, Nobel Yayınları, Ankara, s. 3-37. Gözen, Ramazan (2000), Amerikan Kıskacında Dış Politika: Körfez Savaşı, Turgut Özal ve Sonrası, L |
| 4 | Aussenmaechte und der Nahe Osten | ? Davutoğlu, Ahmet (2005), Stratejik Derinlik, Küre Yayınevi, İstanbul, ss. 338-353. ? İnat, Kemal ve Muhittin Ataman (Edit), Ortadoğu Yıllığı 2006, Nobel Yayınları, Ankara 2007, ss. 399-496. ? Balcı, Ali (2006), Avrupa Birliği?nin Filistin Politikası, K |
| 5 | Die wichtigsten Laender des Nahen Ostens (Politische Entwicklungen und Aussenpolitiken) | ? Arı, Tayyar (2004), Geçmişten Günümüze Ortadoğu, Alfa, İstanbul, ss. 159-198, 245-292 ve 463-490. ? Inat, Kemal ve Murat yeşiltaş (2005), Islamic Republik of Iran, Wolfgang Gieler ve Kemal İnat (Edits), Foreign Policy in the Greater Middle East, WVB, B |
| 6 | Die Einflussfaktoren auf die türkische Nahostpolitik | ? İnat, Kemal (2000), Türkische Nahostpolitik am Anfang des 21. Jahrhundert, Siegen 2000, ss. 20-41. ? Gözen, Ramazan (2000), Amerikan Kıskacında Dış Politika: Körfez Savaşı, Turgut Özal ve Sonrası, Liberte, Ankara, ss. 1-41. ? Davutoğlu, Ahmet (2005), S |
| 7 | Die historische Entwicklung der türkischen Nahostpolitik | ? İnat, Kemal (2007), Türkiye?nin Ortadoğu politikası 2006, Kemal İnat ve Muhittin Ataman (Edit), Ortadoğu Yıllığı 2006, Nobel Yayınları, Ankara, ss. 1-54. ? İnat, Kemal (2006), Türkiye?nin Ortadoğu politikası 2005, Kemal İnat ve Ali Balcı (Edit), Ortado |
| 8 | Türkisch-iranische Beziehungen | ? Olson, Robert (2005), Türkiye-İran İlişkileri 1979-2004, Ebabil, İstanbul. ? İnat, Kemal (2000), Türkische Nahostpolitik am Anfang des 21. Jahrhundert, Siegen 2000, ss. 95-162. ? Aras, Bülent (2004), Turkey and the Greater Middle East, Tasam, İstanbul, |
| 9 | Zwischenprüfung | |
| 10 | Türkische Irakpolitik | ? İnat, Kemal (2000), Türkische Nahostpolitik am Anfang des 21. Jahrhundert, Siegen 2000, ss. 163-226. ? Davutoğlu, Ahmet (2005), Stratejik Derinlik, Küre Yayınevi, İstanbul, ss. 437-453. ? Arı, Tayyar (2004), Geçmişten Günümüze Ortadoğu, Alfa, İstanbul, |
| 11 | Türkische Irakpolitik | ? İnat, Kemal (2000), Türkische Nahostpolitik am Anfang des 21. Jahrhundert, Siegen 2000, ss. 163-226. ? Davutoğlu, Ahmet (2005), Stratejik Derinlik, Küre Yayınevi, İstanbul, ss. 437-453. ? Arı, Tayyar (2004), Geçmişten Günümüze Ortadoğu, Alfa, İstanbul, |
| 12 | Türkisch-Syrische Beziehungen | ? İnat, Kemal (2000), Türkische Nahostpolitik am Anfang des 21. Jahrhundert, Siegen 2000, ss. 66-94. ? Aras, Bülent (2004), Turkey and the Greater Middle East, Tasam, İstanbul, ss. 87-100. ? Oran, Baskın (2001), Türk Dış Politikası, Cilt II, İletişim, İs |
| 13 | Andere Laender des Nahen Ostens | |
| 14 | Die Wasserfrage im Nahen Osten | ? İnat, Kemal (2000), Türkische Nahostpolitik am Anfang des 21. Jahrhundert, Siegen 2000, ss. 227-256. ? Bağış, Ali İhsan (1994), Türk-Arap İlişkilerinde Su Meselesi, ABAM (Der.), Arap-Türk İlişkilerinin Geleceği, Timaş, İstanbul, ss. 185-201. ? Çandar, |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1. Kemal İnat, Muhittin Ataman ve İsmail Numan Telci (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2010, Açılım Kitap, İstanbul 2011. 2. Burhanettin Duran, Kemal İnat ve Mesut Özcan (Edits.), Türk Dış Politikası Yıllığı 2010, SETA Yayınları, Ankara 2011. 3. Kemal İnat, Muhittin Ataman ve Cenap Çakmak (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2009, Küre Yayınları, İstanbul 2011. 4. Burhanettin Duran, Kemal İnat ve Muhittin Ataman (Edits.), Türk Dış Politikası Yıllığı 2009, SETA Yayınları, Ankara 2011. 5. Kemal İnat, B.Duran, M.Ataman (Edits.), Dünya Çatışmaları, Nobel Yayınları, 2 Cilt, Ankara 2010. 6. Kemal İnat, Muhittin Ataman ve Burhanettin Duran (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2008, Küre Yayınları, İstanbul 2009. 7. Kemal İnat, Muhittin Ataman ve Murat Yeşiltaş (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2007, Küre Yayınları, İstanbul 2009. 8. Kemal İnat ve Muhittin Ataman (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2006, Nobel Yayınları, Ankara 2008. 9. Kemal İnat ve Ali Balcı (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2005, Nobel Yayınları, Ankara 2006. 10. Kemal İnat (Edits.), ABD?nin Haydut Devletleri, Değişim Yayınları, İstanbul 2004. ? Kemal İnat, ?Türkiye?nin İran Politikası 2010?, Ortadoğu Yıllığı 2010, ed. Kemal İnat, Muhittin Ataman, İsmail Numan Telci, Açılım Kitap, İstanbul 2011, ss. 9-41. ? Kemal İnat ve İsmail Numan Telci, ?Türkiye?nin İran, İsrail/Filistin ve Suriye Politikası 2010?, Türk Dış Politikası Yıllığı 2010, ed. Burhanettin Duran, Kemal İnat, Mesut Özcan, SETA Yayınları, Ankara 2011, ss. 67-136. ? Kemal İnat, ?Türkiye?nin İran Politikası 2009?, Ortadoğu Yıllığı 2009, ed. Kemal İnat, Muhittin Ataman, Burhanettin Duran, Küre Yayınları, İstanbul 2011. ? Kemal İnat ve İsmail Numan Telci, ?Türkiye?nin İran, İsrail/Filistin ve Suriye Politikası 2009?, Türk Dış Politikası Yıllığı 2009, ed. Burhanettin Duran, Kemal İnat, Muhittin Ataman, SETA Yayınları, Ankara 2011, ss. 93-158. ? Kemal İnat, ?Irak: ABD ve Saddam Hüseyin ?İşbirliği? ile Gelen Yıkım?, Dünya Çatışmaları, Cilt 1, eds. K. İnat, B. Duran, M. Ataman, Nobel Yayınları, Ankara, 2010, ss. 9-98. ? Kemal İnat, ?Türkiye?nin İran Politikası 2008?, Ortadoğu Yıllığı 2008, ed. Kemal İnat, Muhittin Ataman, Burhanettin Duran, Küre Yayınları, İstanbul 2009, ss. 9-47. ? Kemal İnat, ?Türkiye?nin İran Politikası 2007?, Ortadoğu Yıllığı 2007, ed. Kemal İnat, Muhittin Ataman, Murat Yeşiltaş, Küre Yayınları, İstanbul 2009, ss. 1-29. |
| Ders Kaynakları | ? Tayyar Arı, Geçmişten Günümüze Ortadoğu, Alfa, İstanbul 2004 ? Kemal İnat ve Muhittin Ataman (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2006, Nobel, Ankara 2008. ? Kemal İnat ve Ali Balcı (Edits.), Ortadoğu Yıllığı 2005, Nobel, Ankara 2006. ? Kemal İnat, Burhanettin Duran, Muhittin Ataman (Edits.), Dünya Çatışma Bölgeleri, Nobel, Ankara 2004. ? Kemal İnat (Edit.), ABD?nin Haydut Devletleri, Değişim, İstanbul 2004. ? Haluk Gerger, ABD, Ortadoğu, Türkiye, Ceylan Yayınları, 2006. ? Robert Olson, Türkiye-İran İlişkileri 1979-2004, Babil, 2005. ? Robert Olson, Türkiye?nin Suriye, İsrail ve Rusya ile İlişkileri 1979-2001, Orient Yayınları, 2005. ? Ahmet Davutoğlu: Stratejik Derinlik, Küre, İstanbul 2001. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme | X | |||||
| 2 | Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma | X | |||||
| 3 | Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma | X | |||||
| 4 | Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma | X | |||||
| 5 | Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma | X | |||||
| 6 | Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Die Beschreibung des Nahen Ostens, dessen Teil die Türkei ist. | 5 | 5 | 5 | |||
| 2 | Die Probleme der Nahost-Region und deren Auswirkungen auf die Türkei studieren. | 5 | 5 | 5 | |||
| 3 | Die Probleme der Beziehungen zwischen der Türkei und den Nahostlaendern analysieren. | ||||||
| 4 | Die Gestaltung der türkischen Nahostpolitik lernen. | 5 | 5 | ||||
| 5 | |||||||
| 6 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Sözlü Sınav | 15 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| 2. Sözlü Sınav | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Sözlü Sınav | 2 | 15 | 30 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||