| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Abd´Nin Ortadoğu Politikası (Tr) | ODC 608 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ERTAN EFEGİL |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Araş. Gör. Fahriye KESKİN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrenciler, ABD´nin Soğuk Savaş sonrası dönemde Ortadoğu´ya yönelik dış politika ilkelerini ve amaçlarını, öğrenmiş olacaktır. ABD´nin Ortadoğu Poliitikasını etkileyen unsurları ve bu politikanın bölge ve dünya siyasetine etkilerini inceleyen öğrenciler, aynı zamanda bölge devletlerinin, diğer büyük devletlerin ve Türkiye´nin bu politikaya ilişkin tutumlarını da analiz edeceklerdir. Özellikle 1990 sonrası dönemde önemi her geçen gün artan Ortadoğu bölgesi, gerek petrol, gerek demokratikleşme gerekse devlet-içi ve bölgesel güvenlik sorunları nedeniyle dış politikanın en önemli konusu olma vasfını korumaktadır. ABD´nin politikası da, bu açıdan bölge ve bölge-dışı devletler açısından dikkate alınması gereken bir husustur. |
| Dersin İçeriği | Temel Dış Politika İlkeleri, Askeri ve Ekonomik Yardımlar, Bölgesel Örgütler ile İlişkiler, Çatışmalar, Küreselleşme, İslami Gruplar, Enerji Güvenliği, Terör, Cihad, Irak, Afganistan, Başkan Obama´nın Yaklaşımları |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | 1) ABD´nin Ortadoğu Politikasının İlkelerini analiz etmek. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 2 | 2) ABD´nin terörle mücadele politikası incelemek. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 3 | 3) Petrol, güvenlik ve jeopolitik konumun, ABD´nin bölge politikasına etkisini irdelemek. | ||
| 4 | 4) ABD´nin demokratikleşme gayretlerini karşılaştırmalı şekilde irdelemek ve sonuçlarını gözlemlemek. | ||
| 5 | 5) Bölgede ABD algısını anlamak. | ||
| 6 | 6) Bölge ve bölge-dışı devletlerin yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak incelemek. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Ortadoğu Politikasının Temel İlkeleri | |
| 3 | Bölgeye Askeri ve Ekonomik Yardımları | |
| 4 | Bölgesel Örgütler ile İlişkileri | |
| 5 | Ortadoğu´da Savaşlar | |
| 6 | Küreselleşme, ABD ve Ortadoğu | |
| 7 | İslami Gruplar ve ABD´nin İlişkileri | |
| 8 | Petrol, Enerji Güvenliği | |
| 9 | Terör, Cihad ve ABD | |
| 10 | ABD´nin Irak Müdahalesi | |
| 11 | Afganistan´a Müdahale | |
| 12 | Türkiye-ABD ve Ortadoğu | |
| 13 | Obama´nın Ortadoğu Yaklaşımı | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1. David W. Lesch (ed.), The Middle East and the United States, 4th edition, USA: Westview Press, 2007. 2. Makus Kaim (ed.), Great Powers and Regional Orders: The United States and the Persian Gulf, USA: Ashgate, 2008. 3.Robert E. Looney (ed.), Handbook of US-Middle East Relations: Formative factors and regional perspectives, United Kingdom: Routledge, 2009. 4. Mahjoob Zweiri and Rula Awwad, "Obama´s "Smart-Power" Strategy, One Year On: The Case of the Middle East", DOMES: Digest of Middle East Studies, March 1, 2011, pp. 1 - 14. |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme | ||||||
| 2 | Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma | ||||||
| 3 | Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma | ||||||
| 4 | Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma | ||||||
| 5 | Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma | ||||||
| 6 | Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1) ABD´nin Ortadoğu Politikasının İlkelerini analiz etmek. | ||||||
| 2 | 2) ABD´nin terörle mücadele politikası incelemek. | ||||||
| 3 | 3) Petrol, güvenlik ve jeopolitik konumun, ABD´nin bölge politikasına etkisini irdelemek. | ||||||
| 4 | 4) ABD´nin demokratikleşme gayretlerini karşılaştırmalı şekilde irdelemek ve sonuçlarını gözlemlemek. | ||||||
| 5 | 5) Bölgede ABD algısını anlamak. | ||||||
| 6 | 6) Bölge ve bölge-dışı devletlerin yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak incelemek. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 40 | 40 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||