| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Haberleşmesi | EBO 442 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar ağı kavramlarının öğrenilmesi | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, | |
| 2 | Bilgisayar ağı katmanlarının ve işlevlerinin örenilmesi | Anlatım, Tartışma, | |
| 3 | Bilgisayar ağlarının sınıflandıılması | Anlatım, | |
| 4 | Bilgisayar ağlarında kullanılan fiziksel elemanların tanınması | Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | OSI referans modeli, katmanların standartları (I,V,X standartları). | |
| 2 | Seri haberleşme, kablo türleri, senkron ve asenkron haberleşme, bir karakter ve çerçeve senkronizasyonu. | |
| 3 | Modem haberleşmesi, bağlantılı (connection oriented), bağlantısız (connectionless) yöntemler. | |
| 4 | Veri yolu (bus), halka (ring), yıldız (star) topolojiler. | |
| 5 | Ethernet çerçeve yapısı CSMA/CD çalışma prensibi, | |
| 6 | Ring çalışma prensibi,tekrarlayıcılar. | |
| 7 | Köprüler, anahtarlar ve yönlendiriciler | |
| 8 | Temel endüstriyel ağ tipleri. | |
| 9 | Veri trafiği, üretme teknikleri, benzetim. | |
| 10 | Ara sınav. | |
| 11 | Köprülerin iç yapısı, yönlendirme yöntemleri (transparent, spanning tree vb.) . | |
| 12 | Multi-route algoritmalar. | |
| 13 | TCP/IP katmanları, IP adresleme sınıflandırmaları. | |
| 14 | Maskeleme, IP yönlendirme. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Bilgisayar Ağları Ders Notları, Hüseyin EKİZ, Sakarya Üniversitesi, 2006 |
| Ders Kaynakları | 1. Veri ve Bilgisayar Haberleşmesi Ders Notları, İbrahim Özçelik, Sakarya Üniversitesi, 2005 2. Data and Computer Communications, William Stallings, Prentice Hall, 2004 3. Data Communications, Computer Networks and Open Systems, Fred Halsall, Addison Wesley, 1996 4. Computer Networks, Andrew Tanenbaum, Pearson Education, 2003 5. Computer Networking, A Top-Down Approach Featuring The Internet, James F. Kurose, Keith W. Ross, Addison Wesley, 2002 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Elektronik teknolojisi alanında araştırma ve uygulamaya yönelik güncel bilgi ve becerilere sahip olmak. | X | |||||
| 2 | Elektronik teknolojisi ile ilgili eğitim araç ve gereçleri etkin kullanabilmek. | X | |||||
| 3 | Elektronik teknolojisi ile ilgili konularda eğitim programı geliştirebilmek, bunları yazılı ve sözlü olarak uygulayabilecek iletişim yeteneğine sahip olmak. | X | |||||
| 4 | Elektronik teknolojisi alanında projelendirme, tasarlama ve uygulama çalışmalarını gerek bağımsız olarak ve gerekse ortak zeminlerde yürütme bilgi ve becerilere sahip olmak. | X | |||||
| 5 | Elektronik teknolojisi alanında bilimsel ve toplumsal sorunlar karşısında sorgulayıcı, yorumlayıcı, çözüme katkı sağlayıcı ve etik denetime açık yaklaşımlara sahip olmak. | X | |||||
| 6 | Çevre bilincine sahip olmak, bunu uygulamak ve yaygınlaştırmak. | ||||||
| 7 | Toplumla ve çeşitli toplum örgütleriyle etkin bir şekilde çalışabilmek. | ||||||
| 8 | Sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine ve sosyal haklarının korunmasına yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilmek, onların küresel ölçekte sorumlu bireyler olarak yetişmesine katkıda bulunmak | ||||||
| 9 | Kendi kendine ve hayat boyu öğrenim ilkelerini benimsemek. | ||||||
| 10 | Elektronik teknolojisi alanında profesyonel gelişimlerini sürdürebilmek ve farklı uygulamaları yerinde inceleyebilmek üzere ulusal/uluslararası hareketlilik ve ortaklık faaliyetlerinde bulunmak | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar ağı kavramlarının öğrenilmesi | ||||||||||
| 2 | Bilgisayar ağı katmanlarının ve işlevlerinin örenilmesi | ||||||||||
| 3 | Bilgisayar ağlarının sınıflandıılması | ||||||||||
| 4 | Bilgisayar ağlarında kullanılan fiziksel elemanların tanınması |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||