| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Temel Mikrobiyoloji | TMB 506 | 0 | 4 + 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MEHMET KÖROĞLU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencilerin; mikroorganizmaların yapılarını, çoğalma şekillerini, patojenite ve virülans faktörlerini, konak-mikroorganizma ilişkilerini, dezenfeksiyon ve sterilizasyon yöntemlerini, antimikrobiyaller, etki ve direnç mekanizmalarını, öğrenmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders, Mikrobiyoloji?ye giriş, tarihçe, mikroorganizmaların sınıflandırılması, adlandırılması, mikroorganizmaların genel özellikleri ve morfolojileri, üremeleri ve besiyerileri, metabolizmaları ve genetik yapıları, virulans ve patojenite özellikleri, , mikroskoplar, boyalar ve boyama yöntemleri, mikrobiyoloji laboratuvarı temel kuralları, konak-mikroorganizma ilişkilerini, normal flora, mikrobiyolojik örnek alınması ve transportu, sterilizasyon ve dezenfeksiyon, antimikrobiyaller, etki ve direnç mekanizmaları, antibiyotik duyarlılık testlerini içermektedir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikroorganizmaları isimlendirilebilmesi,sınıflandırabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Bakterilerin hücre yapısını tanımlayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 3 | Bakterilerdeki metabolik süreçleri, beslenme ve üreme özelliklerini anlatabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 4 | Virüslerin yapılarını ve çoğalma şekillerini tanımlayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 5 | Mantarları yapısal özelliklerine göre sınıflandırabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 6 | Konak ile mikroorganizmalar arasındaki etkileşim şekillerini anlatabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 7 | Mikroorganizmalara ait virülans faktörlerini sıralayabilme ve konakta infeksiyon oluşum sürecini anlatabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, Eğitsel Oyun, | |
| 8 | Mikroorganizmalara etki eden fiziksel etmenleri sıralayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 9 | Etki mekanizmalarına göre dezenfektan maddeleri sayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 10 | Sterilizasyon yöntemlerini ve kullanım alanlarını anlatabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grupla Çalışma, Eğitsel Oyun, | |
| 11 | Antimikrobiyal ilaçları etki mekanizmalarına göre sınıflandırabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 12 | Antimikrobiyal ajanların yapılarını ve etki spektrumlarını anlatabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 13 | Bakterilerde antimikrobiyallere karşı gelişen direnç mekanizmalarını sınıflandırabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grupla Çalışma, Eğitsel Oyun, | |
| 14 | Mikrobiyoloji Lab. Temel kuralları, örnek alınması kabul-red ve tranfer koşullarını anlatabilme | Beyin Fırtınası, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grupla Çalışma, Eğitsel Oyun, Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Mikrobiyolojiye giriş ve tarihçe | |
| 2 | Mikroorganizmaların sınıflandırılması ve adlandırılması | |
| 3 | Bakterilerin genel özellikleri ve morfolojisi | |
| 4 | Mantarlar ve parazitler genel özellikler ve morfolojileri | |
| 5 | Virüsler genel özellikler ve morfolojsi, prionlar | |
| 6 | Mikrorganizmaların metabolizmaları ve genetik yapıları | |
| 7 | Bakterilerde patojenite ve virulans faktörleri | |
| 8 | Bakterilerin üretilmesi ve besiyerleri | |
| 9 | Mikroskoplar ve kullanımları | |
| 10 | Mikrobiyolojide kullanılan boyalar ve boyama yöntemleri | |
| 11 | Laboratuarda çalışma kuralları, biyogüvenlik, Laboratuarda kullanılan araç ve gereçler | |
| 12 | Sterilizasyon ve Dezenfeksiyon yöntemleri | |
| 13 | Antibiyotikler, antifungaller, antiviraller | |
| 14 | Antibiyotik kullanım ilkeleri ve antibiyotik direnç mekanizmaları,. Antibiyotik duyarlılık testleri. makale kritik etme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1. Temel Mikrobiyoloji ve Bağışıklık Bilimi Prof.Hakkı Bilgehan, Barış yayınları, 2008, İzmir, Türkiye 2. Temel ve Klinik Mikrobiyoloji. Prof.Dr.Şemsettin Ustaçelebi.Güneş Tıp Kitabev. 1999 |
| Ders Kaynakları | 1. Klinik Mikrobiyoloji. Murray PR, Baron EJ, Jorgensen JH, Landry ML, Pfaller, MA. Çeviri Editörü. Ahmet Başustaoğlu 9.Baskı, Atlas Kitapçılık Ankara, 2009, Türkiye 2. Tıbbi Mikrobiyoloji ve İnfeksiyoloji Temel Bilgiler. Prof. Dr. Özdem Anğ. Nobel Tıp Kitabevi. İstan bul, 2013 3. Medical Microbiology. Jawetz, Melnick, & Adelberg´s, Twenty-Fifth Edition, 2010 4. Willke-Topçu A, Söyletir G, Doğanay M. İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji. Nobel Tıp Kitapları, 3. baskı, İstanbul, 2008 5. Elmer W. Koneman, Stephen D. Allen, William M., Ph.D. Janda, Paul C. Schreckenberger, Washington C., Jr., M.D. Winn, ?Color Atlas and Textbook of Diagnostic Microbiology? 6th edition, 2005 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mikroorganizmaları tür düzeyinde tanıma | X | |||||
| 2 | Hastalık yapış biçimlerini bilme | X | |||||
| 3 | hasta örneklerinden etken mikrorganizmaların tanımlanması ve antibiyotik etkinliklerinin belirlenmesi | ||||||
| 4 | Hasta örneklerinden mikroorganizmaların izole edilmesini bilme | X | |||||
| 5 | Mikroorganizmaların immün sisteme etkisi ve immün sistemin yanıtlarını bilme | X | |||||
| 6 | Hastane enfeksiyonu ve salgınlarla mücadeleyi bilme | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mikroorganizmaları isimlendirilebilmesi,sınıflandırabilme | ||||||
| 2 | Bakterilerin hücre yapısını tanımlayabilme | ||||||
| 3 | Bakterilerdeki metabolik süreçleri, beslenme ve üreme özelliklerini anlatabilme | ||||||
| 4 | Virüslerin yapılarını ve çoğalma şekillerini tanımlayabilme | ||||||
| 5 | Mantarları yapısal özelliklerine göre sınıflandırabilme | ||||||
| 6 | Konak ile mikroorganizmalar arasındaki etkileşim şekillerini anlatabilme | ||||||
| 7 | Mikroorganizmalara ait virülans faktörlerini sıralayabilme ve konakta infeksiyon oluşum sürecini anlatabilme | ||||||
| 8 | Mikroorganizmalara etki eden fiziksel etmenleri sıralayabilme | ||||||
| 9 | Etki mekanizmalarına göre dezenfektan maddeleri sayabilme | ||||||
| 10 | Sterilizasyon yöntemlerini ve kullanım alanlarını anlatabilme | ||||||
| 11 | Antimikrobiyal ilaçları etki mekanizmalarına göre sınıflandırabilme | ||||||
| 12 | Antimikrobiyal ajanların yapılarını ve etki spektrumlarını anlatabilme | ||||||
| 13 | Bakterilerde antimikrobiyallere karşı gelişen direnç mekanizmalarını sınıflandırabilme | ||||||
| 14 | Mikrobiyoloji Lab. Temel kuralları, örnek alınması kabul-red ve tranfer koşullarını anlatabilme |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 147 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||