| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Biyoanalitik Kimya | ANK 548 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | - |
| Önerilen Seçmeli Dersler | - |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. CAN SERKAN KESKİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Bölüm araştırma görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Biyokimyasal maddelerin analizi için analitik metodların öğrenilmesi. |
| Dersin İçeriği | 1. ÇÖZELTİ HAZIRLAMA, KONSANTRASYON TANIMLARI VE TAMPON ÇÖZELTİLER. Çözelti hazırlama, konsantrasyon hesapları, tampon çözelti çeşitleri ve hazırlanışları, 2. BİYOMOLEKKÜLER İÇİN KROMATOGRAFİK AYIRMALAR VE TAYİN YÖNTEMLERİ. Kağıt kromatografisi, ince tabaka Kromatografisi, kolon kromatografisi, iyon değiştirme, boyut dışlama, afinite, elektroforez, HPLC, GC. 3. BİYOMOLEKÜLLERİN KÜTLE SPEKTROSKOPİSİ. İyon kaynakları, analizörler, biyomolekül analizleri, kütle spektrumları. 4. YENİ BİYOANALİTİK YÖNTEMLERİN VALİDASYONU. Kesinlik, doğruluk, standart sapma ve varyans hesaplamaları, lineer regrasyon, LOD, LOQ,, validasyon örnekleri. 5. PROTEİN VE AMİNOASİT TAYİN YÖNTEMLERİ. Lowry metodu, smith metodu, bradford metodu, ninhidrin metodu, diğer metotlar. 6. DNA VE RNA TAYİN YÖNTEMLERİ. Diaminobenzoik asit metodu, difenilamin metodu, diğer metotlar, orsinol metodu, diğer metotlar. 7. KARBONHİDRAT TAYİN YÖNTEMLERİ. Ferrisiyanit metodu, fenol-sülfürik asit metodu, 2-aminotiyofenol metodu. 8. YAĞLARIN TAYİN YÖNTEMLERİ. 9. ENZİM VE SUBSTRAT TAYİNLERİ İÇİN ENSTRÜMANTAL YÖNTEMLER. Absorbans yöntemleri, floresans yöntemleri, elektrokimyasal yöntemler, diğer yöntemler |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Analitik hesaplamalar hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 2 | Biyomoleküllerin tayini için yöntemler öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 3 | Biyomoleküllerin analizi için enstrümantal yöntemleri öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 4 | Biyomoleküllerin ayrımı ve tayini için kromatografik yöntemleri öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 5 | Güncel biyoanalitik çalışmaları hakkında bilgi sahibi olur. | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | Boşluk Doldurma Testleri, Kısa Cevaplı Testler, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Biyomoleküller ve biyoanalitik kimya | |
| 2 | Çözelti hazırlama, konsantrasyon tanımları ve tampon çözeltiler | |
| 3 | Biyomoleküller için kromatografik ayırmalar ve tayin yöntemleri | |
| 4 | Biyomoleküller için kromatografik ayırmalar ve tayin yöntemleri | |
| 5 | Biyomoleküllerin kütle spektroskopisi | |
| 6 | Biyoanalitik yöntem validasyonu | |
| 7 | Arasınav | |
| 8 | Protein ve amino asit tayin yöntemleri | |
| 9 | Protein ve amino asit tayin yöntemleri | |
| 10 | DNA ve RNA tayin yöntemleri | |
| 11 | Karbonhidrat tayin yöntemleri | |
| 12 | Yağların tayin yöntemleri | |
| 13 | Enzim ve substrat tayinleri için enstrümantal yöntemler | |
| 14 | Enzim ve substart tayinleri için enstrümantal yöntemler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | - |
| Ders Kaynakları | 1. Rajan Katoch, Analytical Techniques in Biochemistry and Molecular Biology, Springer New York Droedrecht Heidelberg London, ISBN 978-1-4419-9784-5. 2. Susan R. Mikkelsen, Eduardo Corto'n, Bioanalytical Chemistry, John Wiley and Sons Inc., Hoboken, New Jersey, ISBN 0-471-54447-7. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | X | |||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | X | |||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | X | |||||
| 6 | Analitik kimya programı için gerekli lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, iş ve laboratuvar güvenliği yanında çevre koruma bilincine sahip olur. Aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, analiz eder ve yorumlar. | X | |||||
| 7 | Analitik kimya programı alanındaki temel ve modern cihazlar hakkında uygulamalı ve teorik bilgilere sahip olup, bu yöntemlerle akademik düzeyde kimya deneyleri gerçekleştirir elde ettiği sonuçları analiz edebilir ve değerlendirebilir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Analitik hesaplamalar hakkında bilgi sahibi olur. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 2 | Biyomoleküllerin tayini için yöntemler öğrenir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 3 | Biyomoleküllerin analizi için enstrümantal yöntemleri öğrenir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 4 | Biyomoleküllerin ayrımı ve tayini için kromatografik yöntemleri öğrenir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| 5 | Güncel biyoanalitik çalışmaları hakkında bilgi sahibi olur. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||