| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ekonominin Temelleri | TIE 507 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | ||
| Önerilen Seçmeli Dersler | ||
| Dersin Dili | Türkçe | |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS | |
| Dersin Türü | Seçmeli | |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALİ CAN YENİCE | |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ALİ CAN YENİCE, | |
| Dersin Yardımcıları | ||
| Dersin Kategorisi | Diğer | |
| Dersin Amacı | İktisadi hayatın kavranması, günlük hayatta kullanılan iktisadi kavramların anlaşılması ve iktisadi karar süreçlerindeki rasyonelliğin öğrenilmesi… Milli Gelir, Para, Uluslararası İktisadi Faaliyetler, Büyüme, İktisadi Düşünce ve Sistemler hakkında genel bilgi sahibi olunması. |
|
| Dersin İçeriği |
|
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kıtlık, fırsat maliyeti, elastikiyet, ekonomik kâr ve marjinal analiz gibi temel ekonomi kavramlarını tanımlayabilecektir. | ||
| 2 | Arz veya talepteki bir değişime bağlı olarak piyasa çıktılarındaki değişimleri gösterebilecektir. | ||
| 3 | Tam rekabetçi ve tam rekabetçi olmayan piyasalarda denge kavramını açıklayabilecektir. | ||
| 4 | Üretici ve tüketici davranışı teorilerini karşılaştırabilecektir. | ||
| 5 | Üretim, kar ve maliyet gibi temel kavramaları açıklayabilecektir. | ||
| 6 | Milli gelir, işsizlik, bütçe açığı, para arzı, faiz oranı ve ticaret açığı gibi değişkenler arasındaki temel ilişkileri açıklayabilecektir. | ||
| 7 | Para piyasasında, faiz oranının para arzı ve para talebi yoluyla nasıl belirlendiğini gösterebilecektir. | ||
| 8 | Para ve maliye politikalarının ekonomiyi ne şekilde etkilediğini açıklayabilecektir. | ||
| 9 | Toplam talep ve toplam arza dayalı basit bir makroekonomik modeli açıklayabilecektir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ekonominin Metodu ve Amacı | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 2 | Ekonomik Problem: Kıtlık, Seçim ve Fayda | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 3 | Arz, Talep ve Piyasa Dengesi | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 4 | Arz ve Talep Uygulamaları, Esneklikler | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 5 | Tüketim Teorisi ve fayda Maksimizasyonu | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 6 | Üretim Teorisi ve Maliyetlerin Minimizasyonu | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 7 | vize | |
| 8 | Makroekonominin Tanımı, Kapsamı ve Gelişimi | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 9 | Makroekonomik Kavramlar (Milli Gelir, İşsizlik, Enflasyon, Döviz Kuru) | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 10 | Milli Gelir -Toplam Harcama Modeli | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 11 | Toplam Arz-Toplam Talep Modeli | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 12 | Para Talebi ve Para Arzı | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 13 | Para ve Maliye Politikaları | Mikro ve Makro Ekonomi, Kemal Yıldırım |
| 14 | Açık Ekonomi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Salih Şimşek- M Kemal Aydın, İktisat Bilimine Giriş, Değişim Yayınları. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam İktisadı ve Finans alanında güncel bilgileri içeren ders kitapları, makaleler ve araştırmalarla desteklenen ileri düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 2 | Konvansiyonel İktisat ve Finans disiplinlerine dair teorilere hâkim olup karşılaştırmalı analiz yapma. | X | |||||
| 3 | Ekonomik aktörlerin karşılaştıkları problemleri kritik ederek İslam İktisadı ve Finans temelinde çözümler üretebilme. | X | |||||
| 4 | Uygulamaya yönelik edindiği bilgileri iş hayatında kullanabilme. | X | |||||
| 5 | Alana dair öğrendikleri ile çalıştığı kuruma yeni bir vizyon sunarak verimli ve etkin stratejiler geliştirebilme. | X | |||||
| 6 | Ekonomik verileri toplama, düzenleme ve analiz etmede gereken istatistik ve ekonometrik yöntemleri bilme ve bilgisayar programlarını kullanabilme. | X | |||||
| 7 | Öğrenilen cebirsel ve istatistik yöntemleriyle kamu ve iş dünyasının karşılaştığı sorunları çözme yeteneğine sahip olma. | X | |||||
| 8 | İslam İktisat Teorisi, İslam İktisat Tarihi, İslam İktisat Düşüncesi, Muamelat Fıkhı, Katılım Bankacılığı, Katılım Sigortacılığı ve İslami Sermaye Piyasaları gibi İslam İktisadı ve Finansın seçmiş olduğu alt dallarında uzmanlaşma hedefine sahip olma. | X | |||||
| 9 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk ve muhasebe bilgisine sahip olma. | X | |||||
| 10 | Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dilde daha (tercihen Arapça veya İngilizce) yüksek iletişim becerisine sahip olma. | X | |||||
| 11 | Yapacağı çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve mesleki ahlâk kurallarının bilincinde olma. | X | |||||
| 12 | Yerel ve uluslararası platformlarda İslam İktisadı ve Finans alanına dair bilgi aktarımlarında bulunma. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kıtlık, fırsat maliyeti, elastikiyet, ekonomik kâr ve marjinal analiz gibi temel ekonomi kavramlarını tanımlayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 2 | Arz veya talepteki bir değişime bağlı olarak piyasa çıktılarındaki değişimleri gösterebilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 3 | Tam rekabetçi ve tam rekabetçi olmayan piyasalarda denge kavramını açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 4 | Üretici ve tüketici davranışı teorilerini karşılaştırabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 5 | Üretim, kar ve maliyet gibi temel kavramaları açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 6 | Milli gelir, işsizlik, bütçe açığı, para arzı, faiz oranı ve ticaret açığı gibi değişkenler arasındaki temel ilişkileri açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 7 | Para piyasasında, faiz oranının para arzı ve para talebi yoluyla nasıl belirlendiğini gösterebilecektir. | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| 8 | Para ve maliye politikalarının ekonomiyi ne şekilde etkilediğini açıklayabilecektir. | ||||||||||||
| 9 | Toplam talep ve toplam arza dayalı basit bir makroekonomik modeli açıklayabilecektir. | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||