1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Mühendislik Yönetimi Pr. (Yl) (Uzaktan)
  3. Teknoloji ve Yenilik Yönetimi (2024 - 2025)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Teknoloji ve Yenilik Yönetimi MYU 507 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. AYTEN YILMAZ YALÇINER
Dersi Verenler Doç.Dr. AYTEN YILMAZ YALÇINER,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Teknoloji ve yenilik ile ilgili kavramların tanıtılması, sınıflandırılması, aşamaları ve yönetilmesine yönelik bilgi ve beceri kazandırılması.
Dersin İçeriği

Temel kavramlar ve sınıflandırma, teknoloji yönetimi, teknoloji/ürün ömür döngüleri, yenilik yönetimi, rekabet stratejileri teknoloji planlama ve öngörü yöntemleri, teknoloji yol haritaları
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
2 Ders kapsamında mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
3 Edinilmiş bilgileri, kavramları, olayları iş hayatına adapte edebilme, benzer kapsamda karşılaşılan sorunları çözme becerisi Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
4 iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık Anlatım, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
5 Verilmiş alanlarda edinilen bilgilere dayanarak akademik ve iş hayatında mevcut yada olası problemlerin incelenmesi için tasarım, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Teknoloji ve ilgili kavramların açıklanması
2 Teknolojinin sınıflandırılması
3 Yönetim ve teknoloji yönetimi
4 Teknoloji/ürün ömür döngüleri
5 Yenilik ve ilgili kavramların açıklanması
6 Yeniliğin sınıflandırılması
7 Yenilik yönetimi
8 Teknoloji/Yenilik Yayılımı
9 Ara Sınav
10 Teknoloji ve yenilik için rekabet stratejileri
11 Örnek Olay-Proje sunumları
12 Örnek Olay-Proje sunumları
13 Örnek Olay-Proje sunumları
14 Örnek Olay-Proje sunumları
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

1- TAŞKIN H. ADALI M. R. “Teknolojik Zeka ve Rekabet Stratejileri” Değişim Yayınları, 2004, İstanbul

2- COMPTON W. D. “Mühendislik ve Teknoloji Yönetimi” Beta Yayınları, 1999, İstanbul Çeviren: OKUDAN G.Ü.

3-Teknoloji Yönetimi - Faaliyetleri ve Araçları, ilek Çetindamar, Robert Phaal, David ProbertEfil Yayınevi Yayınları,2013, çeviri: Ayşegül Çetin 

4-Teknoloji Yönetimi, Murat Erdal, Türkmen Kitabevi,

5-Teknolojik Yenilik Yönetimi, Frederick Betz, Tübitak Yayınları, 2010, Çvr: Pınar Güran
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır.
2 Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. X
3 Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. X
4 Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. X
5 Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. X
6 Sürdürülebilir kalkınma ve mühendislik yönetimi alanında gelişmelerini sürdürülebilirliği sağlamak için yaşam boyu öğrenme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve uygulama gerekliliğini bilir ve bunun için kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur.
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6
1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi 4 3 1 1
2 Ders kapsamında mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi 4 4 1 1 1
3 Edinilmiş bilgileri, kavramları, olayları iş hayatına adapte edebilme, benzer kapsamda karşılaşılan sorunları çözme becerisi 4 1
4 iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık 1 2 3 5
5 Verilmiş alanlarda edinilen bilgilere dayanarak akademik ve iş hayatında mevcut yada olası problemlerin incelenmesi için tasarım, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 4 4 4
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 85
2. Ödev 15
1. Ara Sınav 25
1. Ödev 38
2. Ödev 37
1. Ödev 37
2. Ödev 38
1. Ara Sınav 25
Toplam 300
1. Yıl İçinin Başarıya 40
1. Final 60
1. Final 80
1. Yıl İçinin Başarıya 20
1. Final 80
1. Yıl İçinin Başarıya 20
Toplam 300
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ara Sınav 1 15 15
Kısa Sınav 1 10 10
Ödev 2 10 20
Performans Görevi (Laboratuvar) 1 15 15
Toplam İş Yükü 156
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 6,24
Dersin AKTS Kredisi 6