| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İş Makinaları | OTO 501 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. İBRAHİM ÖZSERT |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İş makinalarının genel özellikleri, yapısal ve fonksiyonel donanımları, mekaniği, işletme karakteristikleri ve iş başarıları yönünden tanıtılması |
| Dersin İçeriği | 1.Giriş 2. İş Makinalarının Genel Özellikleri 3. İş Makinalarında Kullanılan Motorlar ve Güç Aktarma Elemanları 4. İş Makinaları Dümenleme,Frenleme ve Komuta Donanımları 5. İş Makinaları Mekaniği 6.Değişik İş Makinaları 7.Maliyet Hesaplamaları |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprak- makine ilişkileri yönünden gerekli bilgileri açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | İş makinalarının temel donanımlarını açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Değişik iş makinalarının yapısal ve fonksiyonel özelliklerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | |
| 4 | İş makinalarının çalışma koşullarını analiz eder ve iş başarılarını hesaplar | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, Anlatım, | |
| 5 | İş makinalarında maliyet hesaplamalarını uygular | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | İş Makinalarının Genel Özellikleri | |
| 3 | İş Makinalarında Kullanılan Motorlar ve Güç Aktarma Elemanları | |
| 4 | İş Makinaları Dümenleme,Frenleme ve Komuta Donanımları | |
| 5 | İş Makinaları Mekaniği | |
| 6 | Ripperler, Dozerler | |
| 7 | Skreyperler, Greyderler | |
| 8 | Ekskavatörler | |
| 9 | Trençerler, Yükleyiciler | |
| 10 | Ara Sınavı | |
| 11 | Zemin Sıkıştırma Makinaları, Hafif Tesviye Makinaları | |
| 12 | Taş, Ağaç Sökme ve Materyal Taşıma Makinaları | |
| 13 | İş Makinaları Maliyet Unsurları | |
| 14 | İş Makinaları Maliyet Hesabı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Erdoğan,D. ve ark., Meliorasyon Makinaları, Ankara Ü. Z:F. Yayın No:1519, Ankara, 2001 2. Zelenin, A.N., Balonev, V.I., Kerov, I.P., Machines for Moving the Earth, U.S. Department of Agr. And National Science Foundation, Washington D.C. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Toprak- makine ilişkileri yönünden gerekli bilgileri açıklar | |||||
| 2 | İş makinalarının temel donanımlarını açıklar | |||||
| 3 | Değişik iş makinalarının yapısal ve fonksiyonel özelliklerini açıklar | |||||
| 4 | İş makinalarının çalışma koşullarını analiz eder ve iş başarılarını hesaplar | |||||
| 5 | İş makinalarında maliyet hesaplamalarını uygular |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 10 |
| 1. Performans Görevi (Arazi Çalışması) | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 7 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Performans Görevi (Arazi Çalışması) | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 143 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||