| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çağdaş Türk Dünyası | UTR 519 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | 1)Çağdaş Türk Dünyası’nın siyasi durumunu analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | 2)Çağdaş Türk Dünyası’nın iktisadi durumunu değerlendirir | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | 3)Çağdaş Türk Dünyası’nın toplumsal durumunu kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | 4)Çağdaş Türk Dünyası’nın Türkiye ile ilişkilerini değerlendirir | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | 5)Çağdaş Türk Dünyası’nın diğer dünya devletleriyle geliştirdiği ilişkilerin seyrini analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 20. yüzyıla girerken Türk Dünyası | |
| 2 | Türk Dünyası’nda Türklerin yaşadığı bölgeler | |
| 3 | Çarlık Rusyası ve Türk Toplulukları | |
| 4 | 1924-1940 yılları arasında Sovyet sistemi içinde Türkler | |
| 5 | II. Dünya Savaşı ve Gelişmeler | |
| 6 | Sovyet sisteminin uyguladığı sürgün ve sonuçları | |
| 7 | Soğuk Savaş dönemi ve Türk Dünyası’na etkileri | |
| 8 | 1990’lardaki değişim ve Türk Cumhuriyetleri | |
| 9 | Balkanlardaki siyasi gelişmeler ve ortaya çıkan sonuçlar | |
| 10 | Lozan barış Antlaşması ve Batı Trakya’nın hukukî durumu | |
| 11 | Mübadele ve sonuçları | |
| 12 | Balkanlardaki Türkler | |
| 13 | Kafkasya’daki gelişmeler | |
| 14 | İran’daki Türkler ve durumları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. 21. Yüzyılda Türk Dünyası Jeopolitiği: Muzaffer Özdağ’a Armağan, derleyen Ümit Özdağ, Yaşar Kalafat, Mehmet Seyfettin Erol, Ankara: ASAM, 2003. 2. Bağımsızlıklarının 10. Yılında Türk Cumhuriyetleri: Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan, Türkmenistan, editörler Emine Gürsoy-Naskali, Erdal Şahin, Netherlands: Türkistan ve Azerbaycan Araştırma Merkezi, 2002. 3. Çağdaş Türk Dünyası: S.S.C.B.´deki Türkler Ağırlıklı, Nadir Devlet, İstanbul: Marmara Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Yayınları, 1989. 4. Değişen Dünyada Türkiye ve Türk Dünyası Sempozyumu, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, 1993. 5. Modern Kırgızistan’ın Doğuşu, Mehmet Saray; editör Tayfun Atmaca, Ankara: Türk İşbirliği ve Kalkınma İdaresi Başkanlığı, 2004. 6. Tarih Boyunca Balkanlardan Kafkaslara Türk Dünyası Semineri, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Araştırmaları Merkezi, 1996. 7. Türk Cumhuriyetleri Tarihi, Saadettin Gömeç, Konya: Kömen Yayınları, 1996. 8. Türk Cumhuriyetleri ve Toplulukları Tarihi, Saadettin Gömeç, Ankara: Akçağ Yayınları, 1999. 9. Türk Dünyası ve Doğu Türkistan Jeopolitiği, Muzaffer Özdağ, İstanbul: Doğu Türkistan Vakfı Araştırma Merkezi, 2000. 10. Türk Dünyası: Nüfus, Sosyal Yapı, Dil, Edebiyat, Nevzat Özkan, Kayseri: Geçit Yayınları, 1997. 11. Türk Dünyasında Rus Emperyalizminin İzleri, Baymirza Hayit, İstanbul: Sabah Gazetesi Kültür Yayınları, 1978. 12. Türk Dünyasının Problemleri ve Çözüm Önerileri, editörler Ali Satan, Necdet Öztürk, İstanbul: IQ Kültür Sanat Yayıncılık, 2007. 13. Yeni Türk Cumhuriyetleri Tarihi, Mehmet Saray, Ankara: Türk Tarih Kurumu, 1996. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | T.C. Tarihi alanında araştırma tekniklerine hakim olma | ||||||
| 2 | Araştırma yöntemleri ve kuramsal uygulamalarda ustalaşma. | ||||||
| 3 | T.C. Tarihi alanına bilimsel çalışmalarıyla katkıda bulunma. | ||||||
| 4 | Metin değerlendirme ve eleştirme becerisi kazanma. | ||||||
| 5 | Alanında yeni fikirler ve bilgiler ortaya koyma. | ||||||
| 6 | Diğer alanlarla ortak çalışabilme yöntemlerine sahip olma. | ||||||
| 7 | Bilişim teknolojilerine hakim olma. | ||||||
| 8 | Bitirme Projesi ile ilgili en az bir akademik yayın yapma (tercihen ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlatma) | ||||||
| 9 | Ulusal ve uluslararası platformlarda çalışma alanı ile ilgili iletişim kurabilme yetkinliğine sahip olma. | ||||||
| 10 | Etik ve ahlaki konularda alanının gerektirdiği ilkelere sahip olma. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1)Çağdaş Türk Dünyası’nın siyasi durumunu analiz eder | ||||||||||
| 2 | 2)Çağdaş Türk Dünyası’nın iktisadi durumunu değerlendirir | ||||||||||
| 3 | 3)Çağdaş Türk Dünyası’nın toplumsal durumunu kavrar | ||||||||||
| 4 | 4)Çağdaş Türk Dünyası’nın Türkiye ile ilişkilerini değerlendirir | ||||||||||
| 5 | 5)Çağdaş Türk Dünyası’nın diğer dünya devletleriyle geliştirdiği ilişkilerin seyrini analiz eder |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 37 |
| 2. Ödev | 38 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 20 |
| 1. Final | 80 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 2 | 25 | 50 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 170 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||