| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Moleküler Biyolojide Kullanılan Teknikler | BIY 608 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HÜSEYİN AKSOY |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Moleküler biyoloji yöntemlerinin ayrıntılarıyla anlaşılması |
| Dersin İçeriği | Laboratuvarda kullanılan genel teknikler, hibridizasyon yöntemleri, polimeraz zincir reaksiyonu, kromatografi yöntemleri |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda kullanılan genel teknikler | Anlatım, | |
| 2 | Moleküler biyolojide hesaplamalar, ölçümler, sterilizasyon teknikleri | Anlatım, | |
| 3 | DNA ve RNAnın yapısı ve özellikleri | Anlatım, | |
| 4 | Homojenizasyon: Fiziksel ve kimyasal yöntemler; ayırma, saflaştırma ve analiz yöntemleri; süzme; diyaliz; dondurarak kurutma (liyofilizasyon); çöktürme; enzim uygulaması; santrifüjleme | Anlatım, | |
| 5 | Kromatografi; elektroforez; spektral yöntemler; radyoizotopların kullanımı; immunolojik yöntemler; nükleik asit hibridizasyonu; elektron mikroskopisi | Anlatım, | |
| 6 | DNAnın izolasyonu ve analizi | Anlatım, | |
| 7 | RNAnın izolasyonu ve analizi | Anlatım, | |
| 8 | Polimeraz zincir reaksiyonu | Anlatım, | |
| 9 | Ara Sınav | Anlatım, | |
| 10 | Nükleik asit hibridizasyon yöntemleri | Anlatım, | |
| 11 | Southern ve Northern hibridizasyon | Anlatım, | |
| 12 | Protein İzolasyonu | Anlatım, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 13 | Protein konsantrasyonunun belirlenmesi | Anlatım, | |
| 14 | Waurburg-Christian yöntemi, biüret yöntemi, boya bağlama yöntemi, Lowry yöntemi | Anlatım, | |
| 15 | Moleküler biyolojinin kullanım alanları | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda kullanılan genel teknikler | |
| 2 | Moleküler biyolojide hesaplamalar, ölçümler, sterilizasyon teknikleri | |
| 3 | DNA ve RNAnın yapısı ve özellikleri | |
| 4 | Homojenizasyon: Fiziksel ve kimyasal yöntemler; ayırma, saflaştırma ve analiz yöntemleri; süzme; diyaliz; dondurarak kurutma (liyofilizasyon); çöktürme; enzim uygulaması; santrifüjleme | |
| 5 | Kromatografi; elektroforez; spektral yöntemler; radyoizotopların kullanımı; immunolojik yöntemler; nükleik asit hibridizasyonu; elektron mikroskopisi | |
| 6 | DNAnın izolasyonu ve analizi | |
| 7 | RNAnın izolasyonu ve analizi | |
| 8 | Polimeraz zincir reaksiyonu | |
| 9 | Nükleik asit hibridizasyon yöntemleri | |
| 10 | Southern Hibridizasyon, Nouthern Hibridizasyon | |
| 11 | Protein İzolasyonu | |
| 12 | Protein konsantrasyonunun belirlenmesi | |
| 13 | Waurburg-Christian yöntemi, biüret yöntemi, boya bağlama yöntemi, Lowry yöntemi | |
| 14 | Moleküler biyolojinin kullanım alanları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1) Gen Klonalama ve DNA Analizi, T.A.Brown; Nobel Yayın Dağıtım 2009. |
| Ders Kaynakları | 2)Lewin B (2008) Gene4s IX, Jones and Bartlett Publishers, MA, USA 3)Alberts B et.al (2002) Hücrenin moleküler biyolojisi, 4. Baskı, Garland Science, TÜBA Yayınları. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri içeren bilimsel projeler geliştirir ve bu projeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında sahip olduğu kapsamlı bilgiyi elde ettiği bilgi ile karşılaştırarak değerlendirir ve sentezleyerek yeni sonuçlar ortaya koyar. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ve/veya yöntemler geliştirir. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ile yeni modellemelerin oluşturulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ile proje yönetimi ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, alanında veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak, yazılı ya da sözlü olarak aktararak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Biyoloji alanındaki modern teknikleri, uygulamaları ve araçları kullanarak yerel ve küresel sorunlara çözüm önerisi getirir ve bu alanlardaki projelerde liderlik yaparak yürütür. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda kullanılan genel teknikler | |||||||
| 2 | Moleküler biyolojide hesaplamalar, ölçümler, sterilizasyon teknikleri | |||||||
| 3 | DNA ve RNAnın yapısı ve özellikleri | |||||||
| 4 | Homojenizasyon: Fiziksel ve kimyasal yöntemler; ayırma, saflaştırma ve analiz yöntemleri; süzme; diyaliz; dondurarak kurutma (liyofilizasyon); çöktürme; enzim uygulaması; santrifüjleme | |||||||
| 5 | Kromatografi; elektroforez; spektral yöntemler; radyoizotopların kullanımı; immunolojik yöntemler; nükleik asit hibridizasyonu; elektron mikroskopisi | |||||||
| 6 | DNAnın izolasyonu ve analizi | |||||||
| 7 | RNAnın izolasyonu ve analizi | |||||||
| 8 | Polimeraz zincir reaksiyonu | |||||||
| 9 | Ara Sınav | |||||||
| 10 | Nükleik asit hibridizasyon yöntemleri | |||||||
| 11 | Southern ve Northern hibridizasyon | |||||||
| 12 | Protein İzolasyonu | |||||||
| 13 | Protein konsantrasyonunun belirlenmesi | |||||||
| 14 | Waurburg-Christian yöntemi, biüret yöntemi, boya bağlama yöntemi, Lowry yöntemi | |||||||
| 15 | Moleküler biyolojinin kullanım alanları |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Kısa Sınav | 7 |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 25 |
| 2. Kısa Sınav | 8 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 153 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||