| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye Cumhuriyeti’Nin Sosyal ve İktisadi Tarihi | ULI 607 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | İSMAİL EDİZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Dünya tarihi içerisinde önemli bir yere sahip Osmanlı kültür ve medeniyetinin bir devamı niteliğinde olan Türkiye Cumhuriyeti’nin sosyal ve iktisadi tarihinin kökleri imparatorluk mirası içerisinde aranmalıdır. Cumhuriyet Türkiye’sinin sosyal ve iktisadi tarihini, Tanzimat sonrası Osmanlı Devleti ile ilişkilendirerek ele alacak bu ders Türkiye’nin yakın döneminin daha iyi anlaşılmasını sağlayacak, bu yönüyle uluslararası ilişkiler alanında ihtisas yapmak isteyen sosyal bilimcilere katkı sağlayacak niteliktedir. |
| Dersin İçeriği | Son Dönem Osmanlı Ekonomisi Yeni Osmanlıların Sosyal ve İktisadi Yaklaşımları Ulus Devletleşme Projesi ve Milli İktisat Balkan Savaşları- Birinci Dünya Savaşı ve Savaş Ekonomisi Savaşlar, Göçler ve Nüfus Mütareke Dönemi Şehirler ve İktisadi Yapı Erken Cumhuriyetin Ekonomi Politiği Batılılaşma Projesi ve Kemalizm’in Yükselişi Kemalist Ekonomik Uygulamalar 2. Dünya Savaşı Yıllarında Ekonomi ve Toplum Soğuk Savaş Etkisi Altında Türkiye Demokrat Parti’nin İktisadi Siyaseti Demokrat Parti Döneminde Türkiye Toplumu 1960 Darbesinin Ekonomi Politiği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Son Dönem Osmanlı Ekonomisi | |
| 2 | Yeni Osmanlıların Sosyal ve İktisadi Yaklaşımları | |
| 3 | Ulus Devletleşme Projesi ve Milli İktisat | |
| 4 | Balkan Savaşları- Birinci Dünya Savaşı ve Savaş Ekonomisi | |
| 5 | Savaşlar, Göçler ve Nüfus | |
| 6 | Mütareke Dönemi Şehirler ve İktisadi Yapı | |
| 7 | Erken Cumhuriyetin Ekonomi Politiği | |
| 8 | Batılılaşma Projesi ve Kemalizm’in Yükselişi | |
| 9 | Kemalist Ekonomik Uygulamalar | |
| 10 | 2. Dünya Savaşı Yıllarında Ekonomi ve Toplum | |
| 11 | Soğuk Savaş Etkisi Altında Türkiye | |
| 12 | Demokrat Parti’nin İktisadi Siyaseti | |
| 13 | Demokrat Parti Döneminde Türkiye Toplumu | |
| 14 | 1960 Darbesinin Ekonomi Politiği |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Yahya S. Tezel, Cumhuriyet Döneminin İktisadi Tarihi, 2002. Tevfik Çavdar, Türkiye Ekonomisinin Tarihi, 2003. Ahmet Tabakoğlu, Türk İktisat Tarihi, 2003. Korkut Boratav, Türkiye İktisat Tarihi, 2003 Zafer Toprak, Türkiye’de Milli İktisat 1908-1918, 2012. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası İlişkiler alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma, bunları kullanabilme | ||||||
| 2 | Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler kavramları, fikirleri ve verilerini, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık olay, gelişme ve konuları belirleme ve analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, olgu ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme | ||||||
| 3 | Güncel konu ve sorunlar hakkında, tarihi, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte bilgi ve fikir sahibi olma | ||||||
| 4 | Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme | ||||||
| 5 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme | ||||||
| 6 | Türkçe’yi iyi kullanma, yazılı ve sözlü iletişimi iyi olup kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma | ||||||
| 7 | Diplomatlık, ataşelik gibi uluslararası ilişkilerin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma | ||||||
| 8 | Bilgi üretimi ve kullanımı ile bilgiye ulaşmada yöntem ve araştırma teknikleri konusunda beceri sahibi olma | ||||||
| 9 | Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma | ||||||
| 10 | Uluslararası İlişkiler Lisans yeterlilikleri üzerine kurulan aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||