| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sömürgecilik Tarihi | TAR 608 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. NECMETTİN ALKAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Yok |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Sömürgecilik faaliyetleri çerçevesinde dünyada meydana gelen coğrafi, siyasi, ekonomik, ve kültürel değişmelerin ortaya koyulması. |
| Dersin İçeriği | Sönürgeciliğin ortaya çıkışı, geçirdiği aşamalar, Devletler ve toplumlar üzerindeki amaçları, faaliyetleri ve etkileri. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | sömürge ve sömürgecilik kavramlarını açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | sömürgecilik ve modernizm kavramlarını karşılaştırır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | sömürgecilik mantığının doğumuna etki eden gelişmeleri açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | sanayi İnkılabı başta olmak üzere sömürgecilik faaliyetlerine hız kazandıran gelişmeleri açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | Uluslar arası ilişkilerde sömürgecilik faaliyetlerinin sebeb olduğu siyasi kutuplaşmaları açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | Sömürgecilik zihniyetini günümüz açısından değerlendirir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sömürgeciliğin tarihsel alt yapısı. | |
| 2 | Sömürgecilik teorileri | |
| 3 | Dünyada meydana gelen coğrafi keşif hareketlerinin sömürgecilik faaliyetlerine etkisi | |
| 4 | Sömürgecilik ve misyonerlik faaliyetleri arasındaki ilişkiler ve iki unsurun birbirlerine olan etkileri | |
| 5 | Sömürgeciliğin ortaya çıkmasında ve gelişmesinde Sanayi İnkılabının etkileri | |
| 6 | Sömürgeciliğin Osmanlı coğrafyasına ve toplumlarına etkisi | |
| 7 | İngiliz Sömürgeciliğinin doğuşu, faaliyet alanları ve Amacı | |
| 8 | Fransız Sömürgeciliğinin doğuşu, faaliyet alanları ve Amacı | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | İtalyan ve Alman Sömürgeciliğinin doğuşu, faaliyet alanları ve Amacı | |
| 11 | Rus Sömürgeciliğinin doğuşu, faaliyet alanları ve Amacı | |
| 12 | Birinci Dünya Savaşına kadar sömürgecilik faaliyetlerinin Osmanlı coğrafyası ve toplumuna etkileri | |
| 13 | Sömürgecilik faaliyetlerinin Birinci Dünya Savaşına olan etkileri | |
| 14 | Birinci Dünya Savaşından günümüze sömürgecilik hareketinin durumu. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1- Başkaya, Fikrek, Sömürgecilik Emperyalizm Küreselleşme, Özgür Üniversite Yayınları |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uzmanlık alanında araştırma, analiz ve kaynak tahlili yapabilme becerisi kazanma. | X | |||||
| 2 | Teknik yönlerden doktora tezi yazabilme kapasitesine sahip olma. | X | |||||
| 3 | Kuramsal ve yöntemsel bilgi seviyesi sayesinde alanına katkı sağlama yetkinliği kazanma. | X | |||||
| 4 | Uzmanlık alanında eleştiri ve değerlendirme yapabilme yetkinliğine sahip olma. | X | |||||
| 5 | Alanındaki yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve bu yenilikleri değerlendirme yetkinliğine sahip olma. | X | |||||
| 6 | Farklı disiplinlerle ortak çalışabilme yetkinliği kazanma. | X | |||||
| 7 | Teknolojik gelişmeleri takip ederek, araştırma tekniklerini geliştirme. | X | |||||
| 8 | Doktora tezi ile ilgili en az iki akademik yayın yapma (tercihen ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlatma) | X | |||||
| 9 | Uzmanlık alanlarını ulusal ve uluslararası platformlarda tanıtabilme yetkinliği kazanma. | X | |||||
| 10 | Akademik hayatın davranış ve etik duyarlılığına sahip olma. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | sömürge ve sömürgecilik kavramlarını açıklar | ||||||||||
| 2 | sömürgecilik ve modernizm kavramlarını karşılaştırır | ||||||||||
| 3 | sömürgecilik mantığının doğumuna etki eden gelişmeleri açıklar | ||||||||||
| 4 | sanayi İnkılabı başta olmak üzere sömürgecilik faaliyetlerine hız kazandıran gelişmeleri açıklar | ||||||||||
| 5 | Uluslar arası ilişkilerde sömürgecilik faaliyetlerinin sebeb olduğu siyasi kutuplaşmaları açıklar | ||||||||||
| 6 | Sömürgecilik zihniyetini günümüz açısından değerlendirir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,24 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||