| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çevre Teknolojileri ve Enerji | CEM 610 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. BEYTULLAH EREN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. BEYTULLAH EREN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Sanayinin ve teknolojinin hızlı bir şekilde gelişmesine paralel olarak çevre kirliliği de artış göstermektedir. Hayatımızı kolaylaştıran teknolojiler bir yandan enerji tüketiminde sürekli artışa neden olurken bir yandan da sağlığımızı tehdit etmektedir. Örneğin taşıtların çoğalması hava kirliliğinin artmasına neden olurken, hızlı nüfus artışı ve teknolojik gelişmeler doğal kaynakların aşırı tüketimini beraberinde getirmiştir. Dolayısıyla, bu derste, gelişen çevre teknolojileri ve sürdürülebilir enerji konularına odaklanılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | 1.Bölüm: Genel giriş ve tanımlamalar 2.Bölüm: Yenilenebilir ve Yenilenemez Enerji kaynakları 3. Bölüm: Çevre Teknolojileri alanındaki gelişmeler |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji, enerji verimliliği ve enerji tasarrufu konularını öğrenir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Enerjinin kullanımı ve çevre üzerindeki etkileri konusunda bilgi sahibi olur. | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Yenilenebilir ve yenilenemez enerji kaynaklarını öğrenir. | Anlatım, | |
| 4 | Sera etkisi ve küresel ısınma hakkında bilgi sahibi olur. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | Günümüz çevre teknolojilerindeki gelişmeler, çevre teknolojileri ve enerji ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel giriş ve tanımlamalar | |
| 2 | Enerji, enerji verimliliği ve enerji tasarrufu | |
| 3 | Enerji kullanımı ve çevresel etkileri | |
| 4 | Yenilenebilir ve yenilenemez enerji kaynakları | |
| 5 | Fosil yakıtlar ve nükleer enerji | |
| 6 | Hidroelektrik ve rüzgar enerjisi | |
| 7 | Jeotermal ve güneş ve rüzgar enerjisi | |
| 8 | Biyokütle, dalga ve hidrojen enerjisi | |
| 9 | Yıl içi sınavı | |
| 10 | Sera etkisi ve küresel ısınma | |
| 11 | Çevre teknolojilerine genel giriş | |
| 12 | Günümüzde çevre teknolojilerindeki gelişmeler | |
| 13 | Çevre teknolojileri ve enerji kullanımı | |
| 14 | Yeni çevre teknolojileri ve uygulama örnekleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Yenilenebilir Enerji Kaynakları, H. Hüseyin Öztürk, Birsen Yayınevi, 2013. 2. Introduction to Renewable Energy (Energy and the Environment), Vaughn Nelson, CRC Press; 1st Edition, 2012. 3. Environmental Technologies:New Developments, Edited by E. Burcu Özkaraova Güngör, Published by I-Tech Education and Publishing, 2008. 4. Alternatif Enerji Kaynakları, Mustafa Acaroğlu, Nobel Yayın Dağıtım,2007. 5. Introduction to Environmental Technology (Preserving the Legacy), Ann Boyce, John Wiley & Sons Inc., 1997. 6. Dersle ilgili güncel yayınlar. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri içeren bilimsel projeler geliştirir ve bu projeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında sahip olduğu kapsamlı bilgiyi elde ettiği bilgi ile karşılaştırarak değerlendirir ve sentezleyerek yeni sonuçlar ortaya koyar. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ve/veya yöntemler geliştirir. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ile yeni modellemelerin oluşturulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ile proje yönetimi ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, alanında veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak, yazılı ya da sözlü olarak aktararak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Yüksek lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Çevre kirliliğinin önlenmesi, kontrolü ve doğal kaynakların sürdürülebilir yönetimi ile ilgili projelerde liderlik eder. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Enerji, enerji verimliliği ve enerji tasarrufu konularını öğrenir. | |||||||
| 2 | Enerjinin kullanımı ve çevre üzerindeki etkileri konusunda bilgi sahibi olur. | |||||||
| 3 | Yenilenebilir ve yenilenemez enerji kaynaklarını öğrenir. | |||||||
| 4 | Sera etkisi ve küresel ısınma hakkında bilgi sahibi olur. | |||||||
| 5 | Günümüz çevre teknolojilerindeki gelişmeler, çevre teknolojileri ve enerji ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 70 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||