| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Jeofizikte İleri Bilgisayar Uygulamaları | JFM 513 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MAHİR IŞIK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi MAHİR IŞIK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Jeofizikte sık kullanılan Fortran programlama dili ve grafik, haritalama, vb. paket programlar yardımıyla, gerek veri işlem ve modelleme aşamasının gerekse sonuçların görsel olarak sunumunun kolaylaştırılması. |
| Dersin İçeriği | Fortran programlama dili ve jeofizikteki uygulamaları, iki ve üç boyutlu grafik ve haritalama programları (Grapher, Surfer vb.) ve jeofizikteki uygulamaları. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Fortran deyimlerini açıklar, | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Jeofizik problemlerin çözümünde fortran programlama dilini kullanır, | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 3 | Fortran dilinin jeofizikteki uygulamalarını analiz eder, | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 4 | Grapher programını kullanır, | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 5 | Surfer programını kullanır, | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 6 | Jeofizik problemlerin çözümü, sonuçların yorumu ve sunumu için grafik, haritalama, vb. paket programları etkin biçimde uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Fortran programlama dili, Fortran deyimleri, isimleri ve kodlaması | |
| 2 | Sabitler, değişkenler, ifadeler, atama deyimleri | |
| 3 | Arşiv fonksiyonları, giriş/çıkış ve yönetim deyimleri | |
| 4 | Bildiri deyimleri, fonksiyonlar ve alt programlar | |
| 5 | Bildiri deyimleri, fonksiyonlar ve alt programlar | |
| 6 | Fortran dilinin jeofizikteki uygulamaları | |
| 7 | Fortran dilinin jeofizikteki uygulamaları | |
| 8 | Fortran dilinin jeofizikteki uygulamaları | |
| 9 | Grapher programı ve jeofizikteki uygulamaları | |
| 10 | Grapher programı ve jeofizikteki uygulamaları | |
| 11 | Surfer programı ve jeofizikteki uygulamaları | |
| 12 | Surfer programı ve jeofizikteki uygulamaları | |
| 13 | Jeofizikte sık kullanılan diğer paket programlar | |
| 14 | Jeofizikte sık kullanılan diğer paket programlar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Derleme notlar (Dr.Öğr.Üyesi Mahir IŞIK) |
| Ders Kaynakları |
1- McCRACKEN, D.D., 1967. Fortran with Engineering Applications. J.Wiley & Sons. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | X | |||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Mühendislik uygulamalarında gerekli olan jeofizik yöntemleri seçer, kuramsal ve arazi çalışmalarında uygular. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Fortran deyimlerini açıklar, | 3 | |||||
| 2 | Jeofizik problemlerin çözümünde fortran programlama dilini kullanır, | 3 | |||||
| 3 | Fortran dilinin jeofizikteki uygulamalarını analiz eder, | 4 | 3 | ||||
| 4 | Grapher programını kullanır, | 4 | 3 | ||||
| 5 | Surfer programını kullanır, | 4 | 3 | ||||
| 6 | Jeofizik problemlerin çözümü, sonuçların yorumu ve sunumu için grafik, haritalama, vb. paket programları etkin biçimde uygular. | 4 | 3 | 2 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||