| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mühendislikte Bilgisayar Destekli Analiz | MKM 314 | 6 | 2 + 1 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MUAZ KEMERLİ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ÖMER KADİR MORGÜL, Dr.Öğr.Üyesi İBRAHİM KUTAY YILMAZÇOBAN, Doç.Dr. YAŞAR KAHRAMAN, Doç.Dr. ZEKERİYA PARLAK, Doç.Dr. HÜSEYİN DAL, Doç.Dr. CEMİL YİĞİT, Doç.Dr. OSMAN HAMDİ METE, Doç.Dr. GÖKHAN COŞKUN, Dr.Öğr.Üyesi MEHMET FARUK YAREN, Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA EROĞLU, Arş.Gör.Dr. SAFİYE NUR ÖZDEMİR, Arş.Gör.Dr. ORHAN YALÇINKAYA, Doç.Dr. NEHİR TOKGÖZ, |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör. MUHAMMED ÖMER İBİŞ, Arş.Gör. MEHMET EMİN SAYAN, Arş.Gör. MEHMET BERKANT ÖZEL, Arş.Gör. MUHAMMED NECMEDDİN SAMİ İNANIR |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencileri, bilgisayar destekli olarak yapısal, akış, ısıl ve titreşim analizlerini yapabilecek düzeye ulaştırmak. |
| Dersin İçeriği | Dersin içeriği 4 bölümden oluşmaktadır. 1) ANSYS Static Structural yazılımı ile statik ve mukavemet analizlerinin gerçekleştirilmesi 2) ANSYS CFX ve Fluent yardımı ile Akışkanlar Mekaniğine yönelik analizlerin gerçekleştirilmesi 3) ANSYS Thermal yazılımı ile Isı Geçişi analizlerinin gerçekleştirilmesi 4) ANSYS Acoustics ile titreşim analizlerinin gerçekleştirilmesi |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Mühendislikte karşılaşılan Fiziksel durumları modelleyebilir. | Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | |
| 2 | Yapısal, statik, termal, akış ve modal analizler yapar. | Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, Proje, | |
| 3 | Analiz sonuçlarını yorumlar ve gerçek duruma göre kıyaslar. | Problem Çözme, | |
| 4 | Sayısal analiz yazılımları hakkında bilgi sahibi olur. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ANSYS Static Structural | |
| 2 | ANSYS Static Structural | |
| 3 | ANSYS Static Structural | |
| 4 | ANSYS Static Structural | |
| 5 | ANSYS FLUENT ve CFX | |
| 6 | ANSYS FLUENT ve CFX | |
| 7 | ANSYS FLUENT ve CFX | |
| 8 | ANSYS FLUENT ve CFX | |
| 9 | Vize | |
| 10 | ANSYS Thermal | |
| 11 | ANSYS Thermal | |
| 12 | ANSYS Thermal | |
| 13 | Modal Analiz | |
| 14 | Modal Analiz |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | ANSYS User Guide |
| Ders Kaynakları | ANSYS User Guide |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 a | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; | ||||||
| 1 b | Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 a | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; | ||||||
| 2 b | Bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 a | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi. | ||||||
| 5 b | Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 a | Disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 b | Çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. | ||||||
| 6 c | Bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 a | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme becerisi, | X | |||||
| 7 b | En az bir yabancı dil bilgisi. | ||||||
| 7 c | Etkin sunum yapabilme becerisi. | ||||||
| 7 d | Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 a | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk hakkında bilgi, | ||||||
| 9 b | Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 a | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; | ||||||
| 10 b | Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık | ||||||
| 10 c | Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 a | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; | ||||||
| 11 b | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 a | PÇ 1 b | PÇ 2 a | PÇ 2 b | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 a | PÇ 5 b | PÇ 6 a | PÇ 6 b | PÇ 6 c | PÇ 7 a | PÇ 7 b | PÇ 7 c | PÇ 7 d | PÇ 8 | PÇ 9 a | PÇ 9 b | PÇ 10 a | PÇ 10 b | PÇ 10 c | PÇ 11 a | PÇ 11 b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mühendislikte karşılaşılan Fiziksel durumları modelleyebilir. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
| 2 | Yapısal, statik, termal, akış ve modal analizler yapar. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| 3 | Analiz sonuçlarını yorumlar ve gerçek duruma göre kıyaslar. | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||
| 4 | Sayısal analiz yazılımları hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 30 |
| 2. Ödev | 30 |
| 3. Ödev | 25 |
| 4. Ödev | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Proje / Tasarım | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 82 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,28 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||