| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği | TEF 102 | 2 | 2 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | - |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. AKADEMİK PERSONEL |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | - |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencileri İş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı bilgilendirmek, ilk yardım ve güvenlik önlemlerinin alınmasını kavratmak. |
| Dersin İçeriği | İşçi sağlığı ve iş güvenliği hakkında gerekli olan bilgi ve becerilerin öğrencilere öğretilmesi. Bunun yanı sıra sosyal güvenlik yasası ve iş mahkemelerinin ne işe yaradığı hakkında gerekli bilgilerin verilmesi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İş güvenliğinin tanımı ve tarihçesini tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Kaza oluşumu ve çeşitlerini adlandırır | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Meslek Hastalıkları ve korunma yollarının tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 4 | Ergonomiyi (İşçi ve işyeri yeri koşullarının işçi sağlığına etkisi) uyarlar | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | Atölyede elektrikli ve elektriksiz aletlerde iş güvenliğinin tanınması ve önlem alınma yollarını ifade eder | Grupla Çalışma, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | İş güvenliğinde Koruyucuların (Makina ve Kişisel Koruyucular) tanımlanması ve kullanılmasının gereğini açıklar | Grupla Çalışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 7 | İlkyardım kurallarının tanımlayarak uygulamanın nasıl yapılacağını gösterir | Anlatım, Bireysel Çalışma, Grupla Çalışma, | |
| 8 | İlkyardım kurallarının tanımlayarak uygulamanın nasıl yapılacağını gösterir | Grupla Çalışma, Bireysel Çalışma, Anlatım, | |
| 9 | Yangın ve Patlamalarda güvenlik önlemlerini belirler | Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grupla Çalışma, | |
| 10 | İş Hukuku ve yönetmeliklerini kendi cümleleriyle ifade eder | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 11 | İş Güvenliği Soruşturmasının nasıl yapıldığını ifade eder | Anlatım, Gezi / Gözlem, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İş güvenliğinin tanımı ve tarihçesi | [1] Sayfa 97-102 |
| 2 | Kaza oluşumu ve çeşitleri | [1] Sayfa 103-129 |
| 3 | Meslek Hastalıkları ve korunma yolları | [1] Sayfa 131-144 |
| 4 | Ergonomi (İşçi ve işyeri yeri koşullarının işçi sağlığına etkisi) | [1] Sayfa 1-50 |
| 5 | Ergonomi (İşçi ve işyeri yeri koşullarının işçi sağlığına etkisi) | [1] Sayfa 51-96 |
| 6 | Atölyede elektrikli ve elektriksiz aletlerde iş güvenliği | [1] Sayfa 145-165 |
| 7 | Atölyede elektrikli ve elektriksiz aletlerde iş güvenliği | [1] Sayfa 166-185 |
| 8 | İş güvenliğinde Koruyucular (Makine ve Kişisel Koruyucular) | [1] Sayfa 188-195 |
| 9 | İlkyardım kuralları | [1] Sayfa 213-220 |
| 10 | İlkyardım kuralları | [1] Sayfa 221-234 |
| 11 | ARA SINAV | |
| 12 | Yangın ve Patlamalarda güvenlik önlemleri | [1] Sayfa 197-211 |
| 13 | İş Hukuku ve yönetmelikleri | [1] Sayfa257-334 |
| 14 | İş Güvenliği Soruşturması | [1] Sayfa 120-125 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1.İş Güvenliği, Ercüment DİZDAR, ABP Yayınevi 2.İş Güvenliği, Necdet AKYÜZ |
| Ders Kaynakları | İş Güvenliği ve Risk Değerlendirme Uygulamaları,M.Ergül |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Motor teknolojileri ve temel imalat işlemleri üzerine mesleğini icra edebilecek bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 2 | Motor prensip ve sistemlerinin teorik ve pratik uygulamalarında güncel bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 3 | Taşıt sistemlerinin teorik ve pratik uygulamalarında güncel bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 4 | Motor/taşıt sistem ve donanımlarının test, kontrol ve bakımlarını yapabilecek güncel bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 5 | Motor/taşıt sistemleri arızacılığı, yenileme/yenileştirme işlemlerinde güncel bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 6 | Temel ve mühendislik bilimleri alanlarında güncel bilgi birikimine sahip olmak | X | |||||
| 7 | Mesleğiyle ilgili çalışmaları yapabilecek güncel elektrik-elektronik-bilgisayar bilgi ve becerilerine sahip olmak | X | |||||
| 8 | Mesleğiyle ilgili çalışmaları yapabilecek yabancı dil bilgi ve becerilerine sahip olmak | X | |||||
| 9 | Alanıyla ilgili konularda tasarım, proje ve araştırma projelerini yapabilecek güncel bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 10 | Mesleğiyle ilgili işletmecilik/yönetim/iş güvenliği alanlarında güncel bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 11 | Alanıyla ilgili konularda eğitim/öğretim faaliyetlerini gerçekleştirebilecek güncel bilgi ve becerilere sahip olmak | X | |||||
| 12 | Sektörel bazda çalışmalar yapabilecek bilgi birikimine sahip olmak | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İş güvenliğinin tanımı ve tarihçesini tanımlar | ||||||||||||
| 2 | Kaza oluşumu ve çeşitlerini adlandırır | ||||||||||||
| 3 | Meslek Hastalıkları ve korunma yollarının tanımlar | ||||||||||||
| 4 | Ergonomiyi (İşçi ve işyeri yeri koşullarının işçi sağlığına etkisi) uyarlar | ||||||||||||
| 5 | Atölyede elektrikli ve elektriksiz aletlerde iş güvenliğinin tanınması ve önlem alınma yollarını ifade eder | ||||||||||||
| 6 | İş güvenliğinde Koruyucuların (Makina ve Kişisel Koruyucular) tanımlanması ve kullanılmasının gereğini açıklar | ||||||||||||
| 7 | İlkyardım kurallarının tanımlayarak uygulamanın nasıl yapılacağını gösterir | ||||||||||||
| 8 | İlkyardım kurallarının tanımlayarak uygulamanın nasıl yapılacağını gösterir | ||||||||||||
| 9 | Yangın ve Patlamalarda güvenlik önlemlerini belirler | ||||||||||||
| 10 | İş Hukuku ve yönetmeliklerini kendi cümleleriyle ifade eder | ||||||||||||
| 11 | İş Güvenliği Soruşturmasının nasıl yapıldığını ifade eder |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 55 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 62 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,48 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||