| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Mühendislik Seramiklerinin Üretimi ve Özellikleri | MMM 314 | 6 | 3 + 0 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. NURAY CANİKOĞLU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. NURAY CANİKOĞLU, Doç.Dr. EDİZ ERCENK, Dr.Öğr.Üyesi DERYA KIRSEVER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu ders teknolojik seramiklerin tozlardan başlayarak üretilmesi, şekillendirilmesi ve sinterlenmesi aşamalarıyla birlikte şekilli parça üretiminin nasıl gerçekleştiğini, bu ürünlerin çeşitli özelliklerinin neler olduğunu ve bu özelliklerin nasıl ölçüldüklerini, mühendislik seramiklerinin hangi alanlarda kullanıldıkları gibi konuları kapsar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders seramiklerin tozlardan sentezi, metotlar, mekanik yöntemler, kimyasal yöntemler, toz karakterizasyonu, tozların paketlenmesi, şekillendirme yöntemleri, sinterleme- özellik ilişkisi,faz oluşumları, mekanik özelliklerine göre seramikler, optik seramikler, ısıl seramikler, elektro-seramikler, nükleer seramikler konularını içerir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | seramik malzemelere giriş ve sınıflandırılması, seramik proses basamakları, teknolojik seramiklere giriş | |
| 2 | Seramik toz sentezi, mekanik yöntemler | |
| 3 | Seramik toz sentezi, kimyasal yöntemler | |
| 4 | Seramik tozların özellikleri ve karakterizasyonu | |
| 5 | Seramik üretim süreçleri (Karıştırma, harmanlama, granülleme) | |
| 6 | Seramik üretim süreçleri (şekillendirme yöntemleri) | |
| 7 | Kurutma ve Sinterleme işlemleri | |
| 8 | Sinterleme mekanizmaları ve sinterlemenin malzeme özelliklerine etkisi | |
| 9 | Mekanik özelliklerine göre seramikler, özellikleri ve uygulamaları | |
| 10 | Mekanik özelliklerine göre seramikler, özellikleri ve uygulamaları | |
| 11 | Elektriksel özelliklerine göre seramikler, özellikleri ve uygulamaları | |
| 12 | Optik ve manyetik özelliklerine göre seramikler, özellikleri ve uygulamaları | |
| 13 | Seramik kompozitler | |
| 14 | Biyoseramikler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|