| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İslam İktisadına Giriş | IEF 101 | 1 | 4 + 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALİ CAN YENİCE |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ALİ CAN YENİCE, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu dersin başlıca amacı, İslami iktisadına dair temel konuların ve uygulamaların öğrenilmesidir. Bu amaca binaen belirlenmiş hedefler şunlardır: -Konvansiyonel iktisat ile İslami iktisadın ayrıştığı noktalar ile özelliklerinin öğrenilmesi, -İslami dünya görüşünün iktisadi hayattaki karşılığının ele alınması, -İslam iktisadında mikro ve makro iktisadi konuların değerlendirilmesi, -İslami finansa yönelik güncel trendler ve tartışmalara dair fikir sahibi olunmasıdır. |
| Dersin İçeriği | İslam iktisadının teorik çerçevesi mikro ve makro perspektiften ele alınacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam İktisadının nasıl ortaya çıktığı ve kaynakları hakkında fikir sahibi olur. | ||
| 2 | İslam İktisadının temel kavramları hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 3 | İslam iktisadının teorik çervesinin öğrenilmesi |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İslam iktisadının temelleri -kapsam ve metodolojisi | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 3-26 Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s.1-11 - Islamic Economics: Principles & Analysis s. 27-56 Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s.29-55 |
| 2 | İslam iktisadının teori inşası | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 57-69 Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s.57-70 - Islamic Economics: Principles & Analysis s. 69-89 |
| 3 | Ekonomik sistem (kapitalist) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 131-138 - Islamic Economics: Principles & Analysis s. 148-156 |
| 4 | Ekonomik sistem (sosyalist ve İslami) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 155- 163 Islamic Economics: Principles & Analysis s. 138-148 Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s. 71-90 |
| 5 | İslami Mikro Ekonomiye Giriş (arz-talep) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 171-208 |
| 6 | İslami Mikro Ekonomiye Giriş (tüketim) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 184-240 Islamic Economics: Principles & Analysis s. 209-226 Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s.181-197 |
| 7 | İslami Mikro Ekonomiye Giriş (üretim) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 241-275 Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s.197-209 |
| 8 | VİZE | |
| 9 | İslami Makro Ekonomiye Giriş (gelir dağılımı) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 277-309 - Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s.153-181 |
| 10 | İslami Makro Ekonomiye Giriş (anahtar kavramlar) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 355-392 |
| 11 | İslami Makro Ekonomiye Giriş (milli gelir ve insani refah) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 393-438 |
| 12 | İslami Makro Ekonomiye Giriş (mali politikalar) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 475-512 - Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s.129-139 |
| 13 | İslami Makro Ekonomiye Giriş (para politikaları) | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 513-568 Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi s. 141-153 |
| 14 | İslami finansal sistem | Islamic Economics: Principles & Analysis s. 609-644 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları |
Islamic Economics: Principles & Analysis (ISRA) Zeyneb Hafsa Orhan, Ekonominin Temel Konuları ve İslam Ekonomisi, İktisat Yay., 2021.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam İktisadı ve Finans alanında güncel bilgileri içeren ders kitapları, makaleler ve araştırmalarla desteklenen ileri düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 2 | Konvansiyonel İktisat ve Finans disiplinlerine dair teorilere hâkim olup karşılaştırmalı analiz yapma. | X | |||||
| 3 | Ekonomik aktörlerin karşılaştıkları problemleri kritik ederek İslam İktisadı ve Finans temelinde çözümler üretebilme. | X | |||||
| 4 | Uygulamaya yönelik edindiği bilgileri iş hayatında kullanabilme. | X | |||||
| 5 | Alana dair öğrendikleri ile çalıştığı kuruma yeni bir vizyon sunarak verimli ve etkin stratejiler geliştirebilme. | X | |||||
| 6 | Ekonomik verileri toplama, düzenleme ve analiz etmede gereken istatistik ve ekonometrik yöntemleri bilme ve bilgisayar programlarını kullanabilme. | ||||||
| 7 | Öğrenilen cebirsel ve istatistik yöntemleriyle kamu ve iş dünyasının karşılaştığı sorunları çözme yeteneğine sahip olma. | ||||||
| 8 | İslam İktisat Teorisi, İslam İktisat Tarihi, İslam İktisat Düşüncesi, Muamelat Fıkhı, Katılım Bankacılığı, Katılım Sigortacılığı ve İslami Sermaye Piyasaları gibi İslam İktisadı ve Finansın seçmiş olduğu alt dallarında uzmanlaşma hedefine sahip olma. | X | |||||
| 9 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk ve muhasebe bilgisine sahip olma. | ||||||
| 10 | Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dilde daha (tercihen Arapça veya İngilizce) yüksek iletişim becerisine sahip olma. | ||||||
| 11 | Yapacağı çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve mesleki ahlâk kurallarının bilincinde olma. | X | |||||
| 12 | Yerel ve uluslararası platformlarda İslam İktisadı ve Finans alanına dair bilgi aktarımlarında bulunma. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 137 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,48 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||