| 1 |
Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. |
|
|
|
|
X |
| 2 |
Türk müziği nazariyatı ve repertuvarı alanında uzmanlaşır. |
|
|
|
|
X |
| 3 |
Türk müziği alanında akademik bakış açısına sahip olur. |
|
|
|
|
X |
| 4 |
Türk Müziğinin temel unsurlarını bilir; bağımsız araştırma yapabilir, çalışma sahası ile ilgili konuları yorumlayabilir ve sentezleyebilir. |
|
|
|
|
X |
| 5 |
Bilim ve sanatın gerektirdiği yol (metod) ve yordam(teknik)lara hakimdir. |
|
|
|
X |
|
| 6 |
Türk Müziği bilim uzmanı; kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Sanat alanına sağladığı katkıların yanında, eğitim, estetik ve diğer disiplinlerle ilgili olarak araştırır ve bağlar kurar. |
|
|
|
X |
|
| 7 |
Teknolojik konuları yenilikleri takip eder. Türk Müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. |
|
|
|
X |
|
| 8 |
Türk Müziğinin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma ve öğretme becerisine sahiptir. |
|
|
|
|
X |
| 9 |
Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. |
|
|
|
|
X |
| 10 |
Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. |
|
|
X |
|
|
| 11 |
Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). |
|
|
|
|
|
| 12 |
İçinde bulunduğu çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme becerisine sahiptir. |
|
|
|
X |
|