| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi | TEG 614 | 2 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MUSTAFA ALTUN |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MUSTAFA ALTUN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde farklı materyaller kullanılmaktadır. Bu materyallerin hangilerinin eğitim süreçlerinde etkin kullanıldığı, nasıl geliştirildiği bu açıdan önem arz etmektedir. Bu bağlamda dersin açılması isabetli olacaktır. |
| Dersin İçeriği | Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde farklı seviyelere göre uygulanabilecek ders materyallerinin geliştirilmesi ve tasarımı; üretilen materyallerin sınıf ortamı ve sınıf dışı ortamlarda denenmesi ve test edilmesi. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders kitaplarının tasarım süreçlerini bilir. | Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Rol Oynama, Mikro Öğretim, | |
| 2 | Web 2.0 araçlarının tasarım süreçlerini bilir. | Anlatım, Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Gezi / Gözlem, Mikro Öğretim, | |
| 3 | Malzeme tasarımı yapar. | Beyin Fırtınası, Grupla Çalışma, Mikro Öğretim, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Dönem planı, kaynak ve etkinliklerin açıklanması | |
| 2 | Malzeme geliştirme ilkeleri & Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi | |
| 3 | Yabancılara Türkçe öğretim malzemeleri (Ders Kitabı, CD vs.) | |
| 4 | Yabancılara Türkçe öğretim malzemeleri (Ders Kitabı, CD vs.) | |
| 5 | Web 2.0 araçları | |
| 6 | Web 2.0 araçları | |
| 7 | Geliştirilecek malzemenin konusu, formatı, görselliği vs. | |
| 8 | Geliştirilecek malzemenin konusu, formatı, görselliği vs. | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Malzeme sunumu ve değerlendirme | |
| 11 | Malzeme sunumu ve değerlendirme | |
| 12 | Malzeme sunumu ve değerlendirme | |
| 13 | Malzeme sunumu ve değerlendirme | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | McDonough, J. & C. Shaw, (2005). Materials and Methods in ELT, (2nd Edt.); A Teacher?s Guide, Blackwell Publishing. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 1 | 42 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 50 | 50 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 50 | 50 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||