| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İdare Hukuku | SBK 303 | 5 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi SERDAR KORUCU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi SERDAR KORUCU, |
| Dersin Yardımcıları | Araş. Gör. Ömer Can BAŞ |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Dersin temel amacı, öğrencilerin ülkemizdeki idari teşkilatı tanıması, idarenin yetkileri ve bu yetkilerin sınırları konusunda bilgi sahibi olması ve böylece hukuk devleti ilkesini gerçekleştirmeye yönelik ilke, kural ve mekanizmalar hakkında ayrıntılı değerlendirme yapabilecek seviyeye ulaşmasıdır. |
| Dersin İçeriği | İdari teşkilat, idari işlemler, idarenin yetkileri, idarenin sorumluluğu. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’deki idari teşkilatı tanır. | Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 2 | İdari işlem türlerini ve unsurlarını tanır, idari işlemlerin hangi unsurlar yönünden hukuka aykırı olabileceğini ayırt eder. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | İdarenin yetkilerini ve bu yetkilerin sınırlarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 4 | Hukuk devleti kavramının ilke ve esaslarını bilir, hukuk devletini gerçekleştirmeye yönelik mekanizmalar hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur. | Anlatım, Soru-Cevap, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Organik anlamda idare ve fonksiyonel anlamda idare kavramları, idare hukukunun tanımı | |
| 2 | İdare hukukuna hakim olan ilkeler | |
| 3 | İdarenin bütünlüğü ilkesi (hiyerarşik denetim, idari vesayet denetimi) | |
| 4 | İdari Teşkilat (1): Merkezi idare organları | |
| 5 | İdari Teşkilat (2): Yerinden yönetim organları | |
| 6 | İdari işlem (1): İdari işlemin tanımı, türleri, | |
| 7 | İdari işlem (2): İdari işlemin unsurları, idari işlemin unsurları yönünden hukuka aykırılık halleri ve yaptırımları | |
| 8 | İdari işlem (3): İdari işlemin sona ermesi | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | İdarenin Yetkileri (1): idarenin düzenleme yetkisi, yaptırım uygulama yetkisi | |
| 11 | İdarenin Yetkileri (2): idarenin mal edinme yetkisi (kamulaştırma, devletleştirme, istimval, geçici işgal, kamulaştırmasız el atma) | |
| 12 | Kamu hizmetleri | |
| 13 | İdarenin kolluk faaliyetleri | |
| 14 | İdarenin mali sorumluluğu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Kemal Gözler, İdare Hukuku, Ekin Yayınevi, Bursa, 2022. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yönetim bilimi, siyaset bilimi, sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma sahip olur. | X | |||||
| 2 | Ulusal ve uluslararası düzeyde başta kamu yönetimi olmak üzere hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip eder. | X | |||||
| 3 | Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilmek, çözüm önerileri üretebilmek, politika, program ve karar taslaklarını hazırlama yetkinliğine sahip olur. | X | |||||
| 4 | Kamu hukuku mevzuatına olduğu kadar özel hukuk mevzuatına da hâkim olmak, mevzuat değişikliklerini takip etmek, mevzuatı yorumlayabilmek ve uygulamaya aktarabilir. | X | |||||
| 5 | Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetimi alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olur. | X | |||||
| 6 | Kamu kurum ve kuruluşları ve siyasi kurumlar ile birlikte özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, finans ve denetim gibi yönetim alanlarının gerektirdiği niteliklere sahip olur. | X | |||||
| 7 | Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olur. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesine uygun olarak bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve kamu yönetimi alanıyla ilgili bilgi sistemlerini takip etmek ve bunları etkili bir şekilde kullanabilir. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi iyi kullanmak, iyi bir yazılı ve sözlü iletişime sahip olmak, kendini doğru şekilde ifade edebilmek ve empati yeteneğine sahip olur. | X | |||||
| 10 | Akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmek, araştırma süreçlerine hâkim olmak, nitel ve nicel veri analizi için paket bilgisayar programlarını kullanabilir. | X | |||||
| 11 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme becerilerine sahip olur. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 3. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|