| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elektrik Devreleri II | ELM 204 | 4 | 4 + 2 | 5 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | ELM 101 ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜH. GİRİŞ Dersini almış olmaları tavsiye edilir. ELM 203 ELEKTRİK DEVRELERİ I Dersini almış olmaları tavsiye edilir. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | ELM 008 DEVRE SENTEZİ |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İHSAN PEHLİVAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Sinüsoidal sürekli hal devre analiz yöntemlerini ve s-domeninde devre çözüm yöntemlerini öğrenmek, filtre devrelerini ve iki-kapılı devreleri analiz etmeyi öğrenmek. Derste teorik olarak görülen konuları deneyler yaparak pekiştirmek. Orcad-PSpice(veya benzeri bir yazılımı) kullanarak devrelerin simülasyon ve analizlerini yapabilmek. |
| Dersin İçeriği | Sinüsoidal sürekli hal (SSH) analizi: Fazörler, fazörler cinsinden akım ve gerilim denklemleri, Sinüsoidal sürekli halde devre çözüm yöntemleri: Çevre akımları yöntemi, Düğüm gerilimleri yöntemi, rezonans devreleri, SSHde Thevenin-Norton teoremi, süperpozisyon teoremi, SSHde Güç(kompleks, aktif, reaktif) ve enerji, maksimum güç teoremi, Durum denklemlerinin Laplace dönüşümleri yardımıyla çözümü, s-domeninde devre çözüm yöntemleri: çevre akımları yöntemi, Düğüm gerilimleri yöntemi, Devre fonksiyonları, devrelerin impuls ve basamak cevabı, Devrelerin frekans cevabı, Bode diyagramları, Filtre devreleri, İki- kapılı devreler, iki- kapılı parametreleri.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinüsoidal sürekli halde akım ve gerilim hesabı yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Sinüsoidal sürekli halde devre analizi yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Sinüsoidal sürekli halde devrede harcanan ortalama, reaktif ve görünen gücü hesaplar. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Durum denklemlerini Laplace dönüşümleri yardımıyla çözer. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Laplace dönüşümlerini kullanarak devre analizi yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Transfer fonksiyonlarını ve Bode diyagramlarını kullanarak filtre devrelerini analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Fourier serilerini kullanarak periyodik işaretleri analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Üç fazlı devreleri analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 9 | İki-kapılı devreleri z, y ve h parametrelerini kullanarak analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 10 | Elektrik ölçü cihazlarını tanır ve ölçüm yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, Portfolyo, |
| 11 | DC ve AC akım arasındaki farkları deneysel olarak kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| 12 | AC devrelerdeki elektriksel parametreleri (akım,gerilim, direnç vb. ) ölçer. | Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, Portfolyo, |
| 13 | Teorik bilgiler ile deneysel uygulama sonuçlarını karşılaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| 14 | Deneysel uygulama sonuçları ile teorik bilgiler arasında farklılık varsa nedenlerini yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| 15 | RLC devrelerindeki Rezonans olayını kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sinüsoidal sürekli hal (SSH) analizi: Fazörler, fazörler cinsinden akım ve gerilim denklemleri. RC devresinde sürekli hal incelemesi deneyi ORCAD-PSpice analizi. | |
| 2 | Sinüsoidal sürekli halde devre çözüm yöntemleri: Çevre akımları yöntemi. | |
| 3 | Düğüm gerilimleri yöntemi, rezonans devreleri. RC devresinde sürekli hal incelemesi deneyi. RL devresinde sürekli hal incelemesi ORCAD-PSpice analizi. | |
| 4 | SSHde Thevenin-Norton teoremi, süperpozisyon teoremi. RL devresinde sürekli hal incelemesi deneyi. | |
| 5 | SSHde Güç(kompleks, aktif, reaktif) ve enerji, maksimum güç teoremi. RLC devrelerinde rezonans olayı deneyi ORCAD-PSpice analizi. | |
| 6 | Durum denklemlerinin Laplace dönüşümleri yardımıyla çözümü. RLC devrelerinde rezonans olayı deneyi. | |
| 7 | s-domeninde devre çözüm yöntemleri: çevre akımları yöntemi. Pasif Filtreler deneyi ORCAD-PSpice analizi. | |
| 8 | Düğüm gerilimleri yöntemi. Pasif Filtreler deneyi. | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Devre fonksiyonları, devrelerin impuls ve basamak cevabı. İşlemsel kuvvetlendirici ile türev ve integral alma deneyi ORCAD-PSpice analizi. | |
| 11 | Devrelerin frekans cevabı, Bode diyagramları. İşlemsel kuvvetlendirici ile türev ve integral alma deneyi. | |
| 12 | Filtre devreleri, Fourier serileri. Üç fazlı devrelerin incelenmesi deneyi ORCAD-PSpice analizi. | |
| 14 | İki- kapılı devreler , iki- kapılı parametreleri. Telafi Deneyi. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Elektrik Devreleri Laboratuvarı II Deney Föyleri |
| Ders Kaynakları | [1] Abdullah Ferikoğlu, Devre Analizi I-II, Değişim Yayınları, Adapazarı, 2003. [4] D.E. Johnson, J.R. Johnson, J.L. Hilburn, and P.D. Scott, Electric Circuit Analysis, third edition, Prentice Hall, 1997. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sinüsoidal sürekli halde akım ve gerilim hesabı yapar. | |||||||||||
| 2 | Sinüsoidal sürekli halde devre analizi yapar. | |||||||||||
| 3 | Sinüsoidal sürekli halde devrede harcanan ortalama, reaktif ve görünen gücü hesaplar. | |||||||||||
| 4 | Durum denklemlerini Laplace dönüşümleri yardımıyla çözer. | |||||||||||
| 5 | Laplace dönüşümlerini kullanarak devre analizi yapar. | |||||||||||
| 6 | Transfer fonksiyonlarını ve Bode diyagramlarını kullanarak filtre devrelerini analiz eder. | |||||||||||
| 7 | Fourier serilerini kullanarak periyodik işaretleri analiz eder. | |||||||||||
| 8 | Üç fazlı devreleri analiz eder. | |||||||||||
| 9 | İki-kapılı devreleri z, y ve h parametrelerini kullanarak analiz eder. | |||||||||||
| 10 | Elektrik ölçü cihazlarını tanır ve ölçüm yapar. | |||||||||||
| 11 | DC ve AC akım arasındaki farkları deneysel olarak kavrar. | |||||||||||
| 12 | AC devrelerdeki elektriksel parametreleri (akım,gerilim, direnç vb. ) ölçer. | |||||||||||
| 13 | Teorik bilgiler ile deneysel uygulama sonuçlarını karşılaştırır. | |||||||||||
| 14 | Deneysel uygulama sonuçları ile teorik bilgiler arasında farklılık varsa nedenlerini yorumlar. | |||||||||||
| 15 | RLC devrelerindeki Rezonans olayını kavrar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 35 |
| 3. Ödev | 10 |
| 2. Performans Görevi (Laboratuvar) | 25 |
| 4. Ödev | 10 |
| 5. Ödev | 5 |
| 6. Ödev | 5 |
| 7. Ödev | 5 |
| 8. Ödev | 5 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Ödev | 6 | 4 | 24 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 18 | 18 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Kısa Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 18 | 18 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 307 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 12,28 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||