| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sanat Tarihi II | TEB 102 | 2 | 2 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | YOK |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi AYŞE ÖNUÇAK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi AYŞE ÖNUÇAK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Batıda Ortaçağ Sanatından, 19.yy Sanatına kadar olan sanatsal üretim sürecinin kaynakları, nedenleri, sosyolojik, siyasi, felsefi dayanakları ile birlikte ele alınarak, öğrencinin bu süreci kesintisiz olarak örneklerle, karşılaştırmalı olarak izlemesi ve değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Batıda Ortaçağ Sanatından, 19.yy Batı Sanatına kadar farklı anlayışlar doğrultusunda gelişen sanatsal üretimler karşılaştırmalı olarak ele alınır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ortaçağ Sanatından, 19.yy sanatına kadar olan süreci tanır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , |
| 2 | Söz konusu dönemler hakkında karşılaştırmalar yaparak sorgular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , |
| 3 | Bilgileri kendi alanıyla ilişkilendirir. | Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav , |
| 4 | Sanatın ortaya çıkış, gelişim ve değişim sürecini analiz ederek kendi cümleleriyle ifade eder. | Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, | Sınav , |
| 5 | Sanatı ortaya çıktığı toplumdan, düşünce yapılarından koparmadan, sosyolojik, siyasal, felsefi zeminiyle bir bütün olarak değerlendirir. | Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, Bireysel Çalışma, | Sınav , |
| 6 | İhtiyaç duyulan kaynakları saptayarak, ilgili olduğu kaynakları ayırt eder. | Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | I.Dönemin kısa tekrarı ve II.Dönem ders planı ve konularla ilgili bilgilendirme. | |
| 2 | Gotik Sanat. | |
| 3 | Uluslararası Gotik Üslup ve Erken Rönesansa Giriş. | |
| 4 | Rönesans Sanatı. (14.-15.yy). | |
| 5 | Rönesans Sanatı. (15.-16.yy). | |
| 6 | I. Kısa Sınav / 16. yy.Yüksek Rönesans | |
| 7 | Maniyerizm | |
| 8 | Barok Sanat | |
| 9 | II. Kısa Sınav / Barok Sanat | |
| 10 | 17. Yüzyıl Kuzey Avrupa sanatı | |
| 11 | 18. yüzyıl Sanatı, Rokoko | |
| 12 | Ara Sınav | |
| 13 | Akademizm, Oryantalizm-Neoklasisizm | |
| 14 | Romantizm, Realizm, Art Nouveau |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Örnek olarak gösterilen resimler dijital ve basılmış olarak verilir. |
| Ders Kaynakları | Sanatın Öyküsü, E.H. Gombrich, Remzi Kitabevi Sanat ve Yanılsama, E.H. Gombrich, Remzi Kitabevi Mitoloji ve İkonografi, Bedrettin Cömert, De Ki Yayınları Giotto?nun Sanatı, Bedrettin Cömert, De Ki Yayınları Sanat Tarihinin Temel Kavramları, H. Wölfflin, Remzi Kitabevi Avrupa Resminde Üslup ve Anlam İlişkisi, Ümran Bulut, Arkeoloji ve Sanat Yayınları Dünya Sanat Tarihi, Adnan Turani, Remzi Kitabevi Resim Sanatının Tarihi, Sezer Tansuğ, Remzi Kitabevi Sanatın Toplumsal Tarihi, Arnold Hauser, Deniz Kitabevi Eczacıbaşı Sanat Ansiklopedisi, YEM Yayınları Sanat Kavramları ve Terimleri Sözlüğü, Metin Sözen-Uğur Tanyeli, Remzi Kitabevi Dünya Sanat Tarihi, Mary Hollingsworth, İnkılap Yayınevi |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 40 |
| 1. Ödev | 60 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 62 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,48 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||